初中生物产热和散热平衡试题

下图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：

（1）图中③表示的生理过程是             。
（2）图中甲代表的生物是                 ，它在碳循环能将生物遗体中有机物分解            、水和无机盐。
（3）写出图中的食物链：                  ，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是                    。

“低碳经济”已经走进我们的生活，过多的二氧化碳可能引起地球产生       效应，请举出2个可以减少大气中二氧化碳的例子                 、                   。

有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（　　）

A．	促进生物圈中的水循环保持水土	B．	引起地球温室效应
C．	维持大气中二氧化碳和氧气的平衡	D．	防风固沙、消除噪音

以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的？（   ）

选项	日间	夜间
A	二氧化碳	二氧化碳和水汽
B	氧	二氧化碳
C	氧、二氧化碳和水汽	二氧化碳
D	氧和二氧化碳	水汽

 

大气中的氧和二氧化碳含量能够保持相对稳定，是由于植物的（   ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．气体循环

选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗环境处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请根据已有知识分析，回答下列问题。
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________。
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是_______________________。
（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位，猜测颜色变化是_______   ________，可以说明_______________；比较叶片乙和丙，猜测颜色变化是___________________，可以说明_______________________。
（4）根据以上实验所得结论，为提高温室里的农作物的产量应采取哪些措施？
____________________________________________________等（至少答出两条）
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的______________起重要作用。

下图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答下列问题。

（1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是________，①过程所发生的变化是______________________，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是________________。
（2）图中③④所代表两类生物中____（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
（3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地用根部的________从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的________向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。
（4）综上所述，绿色植物通过________、_______、________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用。

绿色植物通过（   ），维持了生物圈中的碳——氧平衡

A．蒸腾作用

B．呼吸作用

C．光合作用

D．输导作用

新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是（  ）

A．减少水分散失	B．抑制呼吸作用
C．减少果皮损伤	D．保持温度

降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是

A．	及时清理垃圾，维护环境卫生	B．	倡导节能减排，少开车多步行
C．	积极植树种草，增大绿化面积	D．	开发风能、太阳能等新型能源

下图为碳循环示意图，据图分析

（1）碳循环是以                              的形成进行的。
（2）二氧化碳是通过             作用流向B的。
（3）二氧化碳从A、B、C流向大气是通过             作用实现的
（4）生态系统生物成分中B、C分别属于                、               。

下图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（   ）

A．图中③表示的生理过程时呼吸作用

B．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等

C．图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁

D．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累最多

根据下面的循环图看自然界中的物质循环，回答下列问题

（1）绿色植物以        和          为原料合成有机物，有机物通过食物链在生态系统内传递。
（2）动植物的遗体通过               的分解作用，将                      放回大气中。
（3）二氧化碳要在生物与无机环境之间循环，             的作用不可缺。

在北方的地窖里经常存放着蔬菜，蔬菜可以保存较长时间。但人们要进去取蔬菜前，必须先打开地窖门通风一段时间才能进去。其原因是:

A．温度较低，蔬菜抵抗病虫害的能力强

B．蔬菜进行呼吸作用，存在较多的二氧化碳

C．黑暗无光，人进去会看不见

D．温度适宜，蔬菜中的水分容易保持

下列关于绿色植物的说法中错误的是

A．绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用。

B．绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源。

C．绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源。

D．绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用。