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初中生物

孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒,否则感冒药的副作用会对胎儿构成
危害,是因为( )

A.药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康
B.药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康
C.药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康
D.药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与必须采用的生物技术,搭配错误的是(   )

 
应用实例
生物技术
A.
培养无病毒植株
组织培养
B.
制作酸奶
发酵技术
C.
培育能产生人生长激素的大肠杆菌
基因工程
D.
“试管婴儿”的诞生
克隆技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胎儿与母体通过(     )进行物质交换。

A.脐带 B.胎盘 C.子宫内膜 D.脐带和胎盘
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国新闻网2013年7月9日报道,通过变性手术,男性可以变成女性。先摘除男性生殖器官,再造女性外生殖器官。下列说法正确的是

A.手术后,该变性人能够产生月经
B.手术后,该变性人能够怀孕
C.手术后,该变性人失去男性第二性征
D.手术后,该变性人能够分泌雌性激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某妇女因患子宫肌瘤,被切除子宫。请问该妇女

A.不能生育,但能分泌雌性激素
B.不能生育,也不能分泌雌性激素
C.能生育,也能分泌雌性激素
D.能生育,但不能分泌雌性激素
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是(    )
①用惠民西瓜的根尖组织,培育出西瓜幼苗
②沾化冬枣用人工授粉形成种子,进行繁殖
③试管婴儿的诞生
④将甲兔的乳腺细胞核融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体

A.①② B.①③ C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒,否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害,是因为

A.药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康
B.药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康
C.药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康
D.药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康
  • 题型:未知
  • 难度:未知

母爱是伟大的。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重,她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在

A.胎盘 B.子宫内膜 C.脐带 D.卵黄
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的生命开始于一个小小的受精卵,其根本原因是(   )

A.受精卵发育成我们现在的身体
B.受精卵具有指导身体发育的全部信息
C.受精卵是父母双方共同提供
D.受精卵是精子和卵细胞结合而成的。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析正确的是

A.如果新生儿的性别为男性,则精子中的性染色体为X,卵细胞中的性染色体为Y
B.精子由父亲的睾丸产生,卵细胞由母亲的卵巢产生,过程Ⅰ发生在母亲的子宫里
C.精子和卵细胞各含有23条染色体,经过程Ⅰ,任意配对为受精卵中的23对染色体
D.在过程Ⅱ中,细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体中能够产生性激素和生殖细胞的结构是:

A.输精管和子宫 B.睾丸和卵巢
C.子宫和睾丸 D.前列腺和卵巢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋,层出不穷。为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是( )

A.都属于有性生殖
B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与必须采用的生物技术,搭配错误的是(   )

 
应用实例
生物技术
A.
培养无病毒植株
组织培养
B.
制作酸奶
发酵技术
C.
培育能产生人生长激素的大肠杆菌
基因工程
D.
“试管婴儿”的诞生
克隆技术

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析正确的是

A. 如果新生儿的性别为男性,则精子中的性染色体为X,卵细胞中的性染色体为Y
B. 精子由父亲的睾丸产生,卵细胞由母亲的卵巢产生,过程Ⅰ发生在母亲的子宫里
C. 在过程Ⅱ中,细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中
D. 精子和卵细胞各含有23条染色体,经过程Ⅰ,任意配对为受精卵中的23对染色体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为( )

A.不产生精子,第二性征不变
B.产生精子,第二性征改变
C.不产生精子,第二性征不变
D.产生精子,第二性征不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物有性生殖与无性生殖的区别及应用选择题