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初中生物

水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜,广受各地人们喜爱。下列相关说法正确的是

A. 水果玉米的含糖量很高,糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质
B. 水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育
D. 生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高,这是环境影响生物的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大鱼吃小鱼”描述的是(   )

A.捕食 B.合作 C.竞争 D.共生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物,那么影响金鱼生活的生物因素是(   )

A.水 B.阳光 C.空气 D.金鱼藻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置

A.相同的条件 B.不同的条件 C.相对的条件 D.相似的条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“橘生淮南则为橘。橘生淮北则为枳”。橘不适宜在北方栽种的主要原因是(  )

A.空气干燥 B.土壤的特性 C.水分太少 D.温度较低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于酸雨的说法,不正确的是

A.酸雨不仅影响植物的生长,还腐蚀建筑物
B.酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊
C.酸雨可以使河流和湖泊酸化,威胁人们的健康
D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放尾气无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境污染已成为人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列与环境污染有关的是
①酸雨 ②潮汐   ③温室效应 ④臭氧层破坏 ⑤围湖造田

A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酸雨被称为大面积破坏环境的“空中死神”,究其原因,与下列哪项人类活动无关

A.汽车尾气的排放 B.燃煤废气的排放
C.开发沼气新能源 D.垃圾焚烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关酸雨的叙述,不正确的是

A.酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用
B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,使鱼虾等水生生物的生长和发育受到影响
C.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不属于控制酸雨的根本措施的是

A.安装净化装置
B.减少煤、石油等燃料中的污染物排放
C.减少污水排放
D.做好回收和利用污染物的工作
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,影响其分层分布的环境因素分别是

A.光照、光照 B.光照、温度 C.光照、湿度 D.温度、湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响?

A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"清明插柳,端午插艾"(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是

A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酸雨是指雨水具有较强酸性,pH小于5.6的雨水.下列有关酸雨的叙述不正确的是(  )

A. 使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用
B. 使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡
C. 控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料
D. 直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是(  )

A. 阳光 B. C. 温度 D. 空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题