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初中生物

环境中影响生物的         的因素叫生态因素。它分为两类,一类是             、空气等非生物因素,另一类是生物因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为        。它又分为和         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的生存都依赖于一定的________ ,影响生物的生活和分布的生态因素可以分为两类,一类是________,主要包括________、________、 ________等,另一类是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的因素有:⑴________因素:光、温度、水分等。例“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是________对植物生长的影响。蚯蚓大雨过后爬出地面是________对蚯蚓生活的影响。⑵________因素:影响某种生物生活的其他生物。有捕食、寄生、竞争、合作、共生等关系。七星飘虫和蚜虫,是________关系;蜜蜂家庭成员之间是________关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

菟丝子常常缠绕在豆科植物的茎上,吸取其中的液汁,它们的关系是                 

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  • 难度:未知

生物生存的所需要的基本条件是一样的,都需要________、________、________、________、_______、_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的                

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  • 难度:未知

环境中影响生物生活和分布的因素称为 ___________。它又分为___________和___________。

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  • 难度:未知

不同种生物之间的相互影响比较复杂,猴子吃香蕉是___________关系;海蟹与其蟹壳上的
海葵是___________关系;水稻和杂草是___________关系。

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  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 生态因素 .它又分为 生物因素 和 非生物因素 .

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  • 难度:未知

影响生物生活的因素可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等      ,另一类     

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  • 难度:未知

影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水等________因素,另一类_____因素。生物之间常见有_________关系、__________关系和__________关系等。

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  • 难度:未知

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇                 (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?                                             
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?                                          。从中得出的实验结论是:                                                                
(5)做完实验后,应该怎样处理这些鼠妇?                                              
(6)在探究环境因素对菌类生活的影响时,若做出的假设是:菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验? ( )

A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
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在一个环境中生活有三种动物,三种动物之间A和B都要以C为食,A又以B为食,A和B的关系是    

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在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了

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  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征填空题