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初中生物

影响生物生活的环境因素有两类,一类是非生物因素,包括 _______、_______、__   等,另一类是_______因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物生活的各种因素叫做           ,它可分为          和非生物因素。其中,非生物因素主要包括                 等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为                    
它又区分为                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的因素可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等_______ ___,另一类是__________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用所学的生物学知识,完成下列的填空:
(1)生态因素可以分为                       两类。
(2)细胞的控制中心是             ,控制物质进出细胞的结构是            
(3)小明的生命是由一个         发育而来,他能由小长大,是与细胞的       
                     分不开的
(4)细胞中有两大类物质,一类是_______;另一类是_______,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于__________流________流和__________流的存在使生物之间联系错综复杂,生物与___________构成统一的整体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是                    和温度等非生物因素;另一类是       因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中直接影响生物生活的各种因素叫做               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的因素可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等      ,另一类     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇                 (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?                                             
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?                                          。从中得出的实验结论是:                                                                
(5)做完实验后,应该怎样处理这些鼠妇?                                              
(6)在探究环境因素对菌类生活的影响时,若做出的假设是:菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验? ( )

A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
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  • 难度:未知

在一个环境中生活有三种动物,三种动物之间A和B都要以C为食,A又以B为食,A和B的关系是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了

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影响生物生活的生态因素可分为_____________和_____________。

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  • 难度:未知

环境中影响生物的___________和分布的因素叫做       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征填空题