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初中生物

有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫作____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于每个生物来说,除了它自身以外,周围其他的一切因素构成了影响它的环境因素,这些环境因素可以是阳光、                   、水、               等非生物因素,也可以是由周围其他生物构成的         因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为        。它又分为和         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物生活环境中的非生物因素主要包括_______、________、___  ___、____   __、__       ___。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

苹果主要分布在我国北方,柑橘主一分布在我国南方,造成这一差异的主要境因素是           ,它属于影响生物生活的环境因素中的          因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于                      的存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件,我们把这些影响它生活的因素称为          因素,而小兔、青草、狐狸、狼等生物,则是影响它们生活的        因素。这两种因素合称         因素。在草原上,小兔和狐狸之间的关系属于         关系。生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状,根部比地上部分要长得多,说明生物能      环境。蚯蚓的活动使土壤疏松,肥力增强,说明生物能       环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

猫吃老鼠,啄木鸟啄虫,这些都说明了生物之间存在着                 关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为         。它又分为和           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物的         的因素叫生态因素。它分为两类,一类是             、空气等非生物因素,另一类是生物因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的生存和发展受环境的_________,反过来也会_______和_______环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_______。它分为_______因素和      因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的因素可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等      ,另一类     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物在适应环境的同时,也能                         环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的因素可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等_______ ___,另一类是__________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征填空题