初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题

2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（   ）

A．生物能适应环境	B．环境能影响生物的生活
C．生物能影响环境	D．生物能生长、发育和繁殖

我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（   ）

A．阳光

B．温度

C．水分

D．空气

小明和小华一起探究“水中的生物是否需要氧气？”，他们选择了生活在水中的孑孓（蚊子的幼虫）作为实验对象，那么就请你和他们一起探索吧。
（1）你的问题是：                                      
（2）针对你提出的问题，请做出假设：                              
（3）设计实验方案：
①用两个相同烧杯放上等量的水，并放入       的（“等量”或“不等”）的孑孓，分为甲、乙两组。
②将甲烧杯中部放上细密的铁丝网，乙不放，甲、乙放置在       （“不同”或“相同”）的环境中，实验中乙烧杯的作用是          。
③一段时间后观察，甲中孑孓因为被铁丝网阻挡，无法到达溶氧丰富的表层水，最终缺氧导致衰弱或死亡，乙中孑孓生长状况良好。
（4）实验结束后，你和小强、小华得出的结论是：                            

在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步？

A．提出问题

B．作出假设

C．得出结论

D．制定计划

蜜蜂蛰敌害时，会释放出一种物质，促使其它蜜蜂一起进攻敌害。蜜蜂之间的关系是

A．竞争

B．捕食

C．种内互助

D．种内斗争

西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是

A．水

B．温度

C．空气

D．阳光

小明的爷爷退休后每天在阳台上摆弄花草。请你说说花草生存需要哪些条件？

热带雨林地区生物种类繁多，而沙漠地区种类稀少，对这种现象起主作用
的环境因素是

A．土壤

B．温度

C．阳光

D．水分

“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。橘适宜在南方栽种的主要原因是北方

A．空气干燥

B．土壤的特性

C．水分太少

D．温度较低

在小麦田里，下列生态因素中，哪项不是影响小麦生长的生物因素

A．小麦田里的杂草	B．正在劳动的农民
C．阳光	D．小麦的蚜虫

雨后，许多蚯蚓爬到地面上来，这是因为.....................（     ）

A．土壤浸水后缺少空气，妨碍蚯蚓呼吸	B．蚯蚓到地面取食
C．湿土的压力，蚯蚓承受不了	D．蚯蚓雨后喜欢晒太阳

下列不属于环境影响生物的是（   ）

A．春江水暖鸭先知	B．葵花朵朵向太阳
C．大树底下好乘凉	D．春风又绿江南岸

美洲的灰松鼠引入英国后，当地原有的普通松鼠几乎全部被灰松鼠所替代，这种现象在生物学上称为

A．共生

B．竞争

C．捕食

D．寄生

海洋中，浅水处生活绿藻，稍深处生活褐藻，再深处生活红藻，海洋植物的这种分布主要受哪一种因素的影响

A．阳光

B．海水的温度

C．水中的气体含量

D．海水的盐含量

鼠妇，也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它，当人们移开花盆后，鼠妇四散而逃，躲到其他的隐蔽地方去了。这是光在影响他的生活吗？
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
（1）  你能提出的问题是：_______________________________________________。
（2）  你做出的假设是：__________________________________________________。
（3）  选择合适的材料用具，设计合理的对照装置时，应控制的单一变量是__________。
（4）  请你设计一个观察记录表：
（5）  你预测的实验结果是：____________________________________。
（6）  实验结束后，应该将鼠妇如何处理：____________________________________。