初中生物调查的基本方法选择题

下列可采取调查法进行的是

A．海底珊瑚礁成分的测定

B．全市中学生的平均身高

C．培育杂交水稻

D．光照对农作物产量的影响

下列归类方法正确的一组是（  ）

A．小麦、虾、鹰为陆生生物	B．玉米、水稻、大豆为农作物
C．猪、鸭、虎为家畜	D．螃蟹、紫菜、鸵鸟为水生生物

为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数。该研究过程主要采用了(   )。

A．观察法

B．调查法

C．测量法

D．实验法

关于探究实验的基本思路，下列正确的是  （ ）

A．问题——假设——实验——结论

B．假设——问题——实验——结论

C．问题——实验——假设——结论

D．问题——结论——假设——实验

你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（    ）

A．一株不漏的数草的株数

B．划格后逐格计算累计

C．大体估计

D．选点抽样调查，求平均值

近年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视．为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测．这种方法是（ ）

A．抽样检测

B．比较法

C．观察法

D．实验法

探究的一般过程，其正确顺序是
①发现问题、提出问题      ②作出假设         ③表达交流
④设计方案             ⑤实施实验       ⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥	B．①②④⑤⑥③
C．①②④③⑤⑥	D．①②④⑤③⑥

在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是

A．作为重复实验以减少误差

B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠

D．增加实验的难度

在探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步？（    ）

A．提出问题	B．作出假设
C．得出结论	D．制定计划

科学探究是探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是

A．要坚持实事求是的态度，要善于与他人合作交流

B．要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据

C．设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径

D．当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时，要修改实验数据

某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验，正确的步骤应该是（ ）
①作出假设    ②实施实验    ③提出问题    ④根据实验得出结论    ⑤制定计划．

A．①②③④⑤

B．③②①④⑤

C．③①⑤②④

D．②③①⑤④

科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是

A．从上到下进行观察

B．从前到后进行观察

C．全面观察与重点观察相结合

D．观察时只需看不需记录

观察和调查的一般步骤是（ ）
①制订合理的方案 ②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析．

A．③①②④	B．①②④③
C．②①④③	D．③④①②

下列关于科学探究的叙述中，正确的是

A．一个对照实验组，可有多个变量

B．根据实验目的设计对照实验

C．假设与实验结论必须一致

D．想象可以代替实验操作

在《响尾蛇如何追寻它放走的猎物的？》实验法研究中，科学工作者必须收集与问题有关的信息，这样做的目的是为了

A．得出一个正确的结论

B．更好地提出一个问题

C．能够正确地解释实验结界

D．更好地做出合理的假设