观察和调查是科学探究的常用方法,其一般步骤是( )
①明确目的、对象、范围 ②对资料进行整理分析
③制定合理的方案 ④作好记录,积累资料
A.①②④③ | B.①③④② | C.②①③④ | D.③④①② |
在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 |
B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 |
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 |
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录 |
在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的
A.最大值 | B.最小值 | C.任意值 | D.平均值 |
科学探究的正确顺序是
①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流
A.①②③④⑤⑥ | B.①③②④⑤⑥ | C.③②①④⑤⑥ | D.②⑥①④③⑤ |
下面关于调查法的步骤,正确的顺序是( )
①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理
A.①②③④⑤⑥ | B.⑥①③②④⑤ | C.②①⑤③④⑥ | D.②①③⑥④⑤ |
在探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步?( )
A.提出问题 | B.作出假设 |
C.得出结论 | D.制定计划 |
科学探究是探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是
A.要坚持实事求是的态度,要善于与他人合作交流 |
B.要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据 |
C.设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径 |
D.当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时,要修改实验数据 |
某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验,正确的步骤应该是( )
①作出假设 ②实施实验 ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤制定计划.
A.①②③④⑤ | B.③②①④⑤ | C.③①⑤②④ | D.②③①⑤④ |
科学观察与日常观察有所不同,下列有关科学观察的叙述不正确的是
A.从上到下进行观察 |
B.从前到后进行观察 |
C.全面观察与重点观察相结合 |
D.观察时只需看不需记录 |
观察和调查的一般步骤是( )
①制订合理的方案 ②做好记录,积累资料③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析.
A.③①②④ | B.①②④③ |
C.②①④③ | D.③④①② |
下列关于科学探究的叙述中,正确的是
A.一个对照实验组,可有多个变量 |
B.根据实验目的设计对照实验 |
C.假设与实验结论必须一致 |
D.想象可以代替实验操作 |
在《响尾蛇如何追寻它放走的猎物的?》实验法研究中,科学工作者必须收集与问题有关的信息,这样做的目的是为了
A.得出一个正确的结论 |
B.更好地提出一个问题 |
C.能够正确地解释实验结界 |
D.更好地做出合理的假设 |
试题篮
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