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初中生物

当肋间肌和膈肌舒张时,气体经过的路线是(   )

A.外界气体→食管→肺
B.肺→气管→口腔→外界
C.外界气体→气管→肺
D.肺→气管→鼻腔→外界
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,出现的现象是(     )

A.肺内气压减小、吸气 B.肺内气压减小、呼气
C.肺内气压增大、吸气 D.肺内气压增大、呼气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体内气体交换过程的示意图,请分析回答下列问题:

(1)甲图表示的是                ,乙图表示的是                   
(2)从A—C血液成分发生的变化是         从F—D血液成分发生的变化是                     
(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺吸气时,肺容积及气压的变化是  ( )

A.肺容积增大,气压增大 B.肺容积缩小,气压升高
C.肺容积增大,气压下降 D.肺容积缩小,气压下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过肺泡里的气体交换,血液成分的变化是( )

A.二氧化碳下降,氧上升 B.二氧化碳下降,氧下降
C.二氧化碳上升,氧下降 D.二氧化碳上升,氧上升
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体内气体交换过程,据图答题:
 
(1)图甲是                                                  ;
图乙是                                                ;
(2)A到C的血液成分变化是由___________变为___________;
D处的血___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

煤气中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳从肺泡进入血液需要经过几层细胞(  )

A.一层 B.二层 C.三层 D.四层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为模拟隔肌运动的示意图,下列叙述正确的是

A.甲图演示吸气,隔肌收缩
B.乙图演示吸气,隔肌舒张
C.甲图演示呼气,隔肌舒张
D.乙图演示呼气,隔肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体吸收的氧最终去向是( )

A.用来构成组织细胞 B.用来与血红蛋白结合
C.用来交换二氧化碳 D.用来氧化分解有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达(   )

A.肺 B.血液 C.细胞 D.心脏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在平静状态下完成呼气过程,胸廓容积和肺内气压的变化是(    )

A.容积缩小、气压升高 B.容积缩小、气压下降
C.容积增大、气压升高 D.容积增大、气压下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是( )

A.细胞 B.肺泡 C.毛细血管 D.静脉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、吸气时    (      )

A.膈肌收缩,胸腔容积变小
B.膈肌舒张,胸腔容积变小
C.膈肌收缩,胸腔容积扩大
D.膈肌舒张,胸腔容积扩大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是(  )

A.氧增加,二氧化碳减少 B.氧含量减少,二氧化碳的含量增加
C.氧和二氧化碳都减少 D.氧和二氧化碳都不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题