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初中生物

如图能表示人体在每次吸气——呼气时肺内气压变化的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

青海玉树发生了7.1级大地震。救援官兵从废墟中救出了不少伤员。请结合下图及所学生物学知识回答下列问题。

(1)救援过程中,被困者要尽量少说话,保持平静,这主要是为了降低体内的                分解,保持体能。
(2)若需对伤员输血,应以输           血为原则。
(3)为了使体内气体交换顺利进行,必须保持伤员呼吸系统的畅通。若图中b、c表示组织里的气体交换过程,则该过程是通过              实现的。
(4)从废墟中救出的伤员若需输液,药液随血液流动最先到达心脏的   (填图中字母)。
(5)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的是人体部分生理活动过程示意图,字母abc表示人体器官或系统(结构)。据图回答:

(1)构成a、b、c的基本结构单位是            。b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为             
(2)循环系统与a、b、c进行物质交换都是在           血管处完成的。流经c后的血液与流经a、b后的血液有何不同?                           
(3)a系统吸收的营养物质中,             是人体最重要的供能物质,这种物质是在         (器官)中被吸收的。
(4)a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构,b中具有与气体交换相适应的结构,与其功能相适应,这两种结构都是由                构成。
(5)由于           和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,人体成为一个统一的整体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图维持人体正常生命活动的结构示意图,据图回答:

⑴【A】系统中参与消化食物中蛋白质的消化液有                        等三种。食物经【A】系统的消化后进入【C】系统的生理过程叫                 
⑵气体由【B】系统进入【C】系统的的生理过程叫                    。通过【B】系统排出体外的代谢废物产生于            内。
⑶ 医生在检验某人的尿液时若发现有较多的葡萄糖,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食消瘦等,则患病的主要原因是                ;人在缺水的情况下还要排尿,原因是                                     

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  • 难度:未知

如图所示的是人体部分生理活动过程示意图.字母a、b、c、d表示物质,字母A、B、C、D表示人体的部分系统.代号①②③④⑤表示人体的某些生理过程.请据图回答:
(1)生理过程①是通过体现的.
(2)若b为蛋白质,要完成生理过程③需要被分解为
(3)正常生理状态下,存在于C中的细胞能穿过毛细血管壁到达组织细胞的是
(4)若D是泌尿系统,则形成d的器官是
(5)小明运动时右手的一个手指受伤,伤口红肿.为了消炎,医生在他的右上臂肌肉注射了青霉素,青霉素运输到受伤指尖的组织细胞需要经过毛细血管 次.

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  • 难度:未知

若下图是人体呼吸过程的示意图,请根据图回答:

(1)肺与外界的气体交换是通过              实现的。这一过程包括               两个动作。
(2)人体内的两次气体交换都是通过               实现的。
(3)肺泡内的气体交换是:肺泡里的              进入血液。
(4)从M处到N处的血液成分变化是                  
(5)呼吸的全过程包括的四个过程是:
(一):                                   
(二):                                   
(三):气体在血液中的运输;
(四):                                   

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  • 难度:未知

2013年4月20日8点02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,造成数千人伤亡。在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾。请你结合下图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:

⑴地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证         (填图中字母代号)系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给。
⑵某伤员被救出时,下肢动脉正在出血,救援人员应在他下肢的           (填近或远)心端用止血带止血;若该伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应
给他输       型血。
⑶若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是                     (用图
中字母和箭头表示)。
⑷被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的      和无机盐。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的各器官、系统协调配合,才能使体内各种复杂的生命活动正常进行。下图中甲是心脏结构示意图,乙是人体部分代谢过程模式图,丙是人体尿的形成过程示意图,请据图回答下列问题。

(1)在甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是_____(填数字)。若医务人员将药物注射到病人的上肢静脉中,则药物经过心脏四腔的先后顺序是__________(用字母排序)。
(2)在乙图中进行过程①和②的主要器官是_________;过程③和④表示的是__________之间的气体交换。我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持___________的通畅。
(3)在丙图中,正常情况下肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的,程度也不同。重吸收的成分主要有大部分水、部分无机盐和全部            等物质。如果某人的尿液中含有较多的血细胞和蛋白质,病变的部位是__________。
(4)肾小球是一个毛细血管球,连接着入球小动脉和出球小动脉,检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量,发现几乎没有变化,这说明在肾小球毛细血管处没有发生         ,此时血液中的血红蛋白与氧处于结合状态。

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  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答下列问题。

(1)图中甲细胞的主要功能是       
(2)物质A是          ,其从血管进入肺泡是通过         作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解          ,为生命活动提供          
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是          
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在         分泌的         的作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。
四.探究题

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  • 难度:未知

体育课上,老师让学生做深呼吸运动。下列叙述正确的是( )

A.呼气时,肺内气压大于外界大气压
B.吸气时,膈肌和肋间外肌都舒张
C.吸气时,胸廓和肺都回缩
D.呼气后,肺内气压为零
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  • 难度:未知

人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )

A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液之间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞之间的气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是肺泡内的气体交换示意图,据图填空:

箭头A是指________血流动的方向,箭头D是指________血流动的方向,B是指________气体扩散的方向,C是指________气体扩散的方向,E是指________血管,F是指________血管。

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  • 难度:未知

下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是(  )

A.肺泡数目多
B.肺泡位于细支气管的末端
C.肺泡外包绕着毛细血管
D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成
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  • 难度:未知

右图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)①、②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是       
(2)③表示淀粉经过消化后,被彻底分解成了    ,并吸收进入循环系统,运输给组织细胞。
(3)经过④、⑤的气体交换后,血液由  血变成   血。
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫    。血液流经肾脏时,主要通过               两个过程形成尿液。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,可能是肾脏的        出现了病症。

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  • 难度:未知

图1是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,图2是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)如果图1中的①-⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表,C代表
(2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的中,其作用是
(3)图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关?请在图2中标明相关结构名称。
(4)如果尿液中检测到蛋白质,说明图1中哪个过程发生异常?。(填标号)
(5)仿照第(4)题,结合图1编制一道试题,并提供参考答案。
试题:答案:

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题