初中生物检测不同环境中的细菌和真菌综合题

微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关．下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为      ．除丙、戊外，其余都有      细胞构成，它们共有的细胞结构为      ．
（2）图中甲能够通过      快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过      快速繁殖新个体．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[      ]的形态结构最相似；它侵入患者的细胞后，靠自己的      和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒．
（4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命．图中可用于提取青霉素的原材料是[      ]      ，该生物属于多细胞真菌．

依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题（[]里填序号，____上写名称）．

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[    ]     ，高致病性“禽流感”是由[     ]      侵入家禽的体内引起的．
（2）图中属于霉菌的是[      ]和[      ]，用放大镜观察，可以发现它们是由       构成的．
（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[      ]      、[      ]      内．
（4）图中生物属于单细胞生物的有[      ]和[      ]．

如图是某同学绘制的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物的示意图，但忘记了标注它们的名称．请据图回答：

（1）将前三种生物的名称按从左到右顺序填入序号1﹣﹣﹣3后的空格中．
①      ②      ③
（2）上述生物没有细胞结构的生物是
（3）真菌与细菌结构上的主要区别是      ．
（4）细菌繁殖后代的主要方式是      ．

细菌与人类生活关系密切，请根据细菌的繁殖特点说说为什么细菌能在自然界中分布广泛的原因？

根据下图回答问题：


（1）A、B都是_____________个体，细胞都有〔 〕________，〔 〕________,〔 〕______。与B细胞相比，A细胞内没有成形的________________。
（2）A、B细胞内都没有叶绿体，必须依靠___________维持生活，营__________生活或________生活。
（3）A的繁殖方式为________________，B的繁殖方式为_______________。
（4）从细胞的结构看，A为__________生物，B为__________生物。（选填“原核”或者“真核”）

请认真阅读下列短文，并回答有关问题．
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体，在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织，这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内，数日后，这只蟋蟀成为一只塞满致命丝线的空壳，然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸，它们长出柄，并且在顶端有结状物，一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”．
（1）文中所说的“尘埃”指的是       ；“丝线”指的是        ；“丝线”深入蟋蟀体内的目的是        ．
（2）你认为使蟋蟀致死的是        （哪类生物），该生物与蟋蟀的关系是        （填写捕食/竞争/寄生/共生）．

下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。

（1）细菌的遗传物质存在于字母         所指的结构中。
（2）这种细菌会运动是根据图中字母所代表的结构作出推断的。
（3）当字母        所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体        ，以抵抗不良环境。

下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。

（1）细菌的基因存在于字母         所指的结构中。
（2）F是     ，它的作用是      。
（3）字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞，其结构名称是       。
（4）与植物细胞相比，细菌结构中没有成形的     ，也不具有能进行光合作用的叶绿体。
（5）当字母         所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境。它小而轻，可随风飘散，环境适宜时，又能萌发成细菌．细菌的繁殖速度很快，有的细菌可以20分钟繁殖一代，如果保持这样的繁殖速率和满足生活所需条件，只需几周地球就会被它们全部占领，细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是

生活经验告诉我们，病毒和细菌都可以引起疾病，但是病毒性疾病往往更难治愈，这是什么原因呢？请你结合所学知识完成下列问题。
（1）细菌和病毒相比，个体较大，结构复杂，具有         结构。病毒个体         ，结构十分简单，没有       结构，只由        外壳和内部          组成，所以要通过药物破坏其结构就困难多了。
（2）细菌一般在寄主的器脏表面进行繁殖，只要所以只要药物能够破坏细菌的一定结构，就能够治疗细菌性疾病。但是病毒的个体能够改变细菌的生存条件，细菌性疾病往往就能够得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活细胞中才表现出生命现象，药物要杀死病毒，就有可能同时杀死寄主的         ，导致治病的同时，也危害了寄主的身体。除非使用一种药物，能够识别正常的细胞和被病毒感染的细胞。可惜，现在的合成药物和治疗方法还不具有这种功能，具有这种功能的只有人体自身的免疫系统，所以如果人体免疫力低下，病毒性疾病就会变得很难治愈。
（3）通过上述回答，请你写出两条能够提高人体自身免疫力，有效抵抗病毒性疾病的方法：
①                                                                   ；
②                                                                   。

图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌细胞相比，细菌结构中没有             。  与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[4]             ，但没有             ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
（2）图1中[ 1 ]是         ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动的结构是[ 6 ]         。
（3）大多数细菌在生态系统中属于             者。

下图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）细菌的基因存在于图中＿＿＿所指的结构中。
（2）图中1是＿＿＿，它使细菌能够＿＿＿。
（3）当图中＿＿＿所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体——＿＿＿，以抵抗不良环境。
（4）图中＿＿＿所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

下图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）细菌与酵母菌共有的结构[     ]            [     ]            、[     ]            。
（2）细菌与酵母菌结构的主要区别是：细菌没有成形的              ，有          集中的区域。
（3）细菌的生殖方式是          生殖。
（4）酵母菌里没有           ，其营养方式属于异养。

下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中A是        B是C是      D是        E是
（2）F是          ，它使细菌能够运动。
（3）该细菌的结构中没有     ，不能进行光合作用，不能制造       ；营养方是     ，生殖方式是      .
（4）         是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力

下图为细菌结构示意图，请根据图回答问题：

（1）图中的2是          ，它使细菌能够          。
（2）细菌的结构与真菌相比没有             ，只有1             集中区域。
（3）该生物通过          的方式进行繁殖。

下面为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题。

（1）病毒是图中的    （填字母）。它不能独立生活，只能       在其他生物的活细胞内。
（2）A与C比较，在细胞结构上A没有成形的          。A与C的细胞里都没有          ，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是          。
（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开      （填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在      （有氧/无氧）的环境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的             ；在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中    （填字母）快速生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温          。