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初中生物

在由植物à雷鸟à猛禽组成的食物链中,如果捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会(    )

A.缓缓上升 B.迅速上升
C.仍保持相对稳定 D.先上升后下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个处于平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活,必须提供(  )。

A.太阳能 B.足够的有机物 C.氧气 D.水分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它的生活环境就是(    )

A.田野中的植物和蛇、蛙等动物
B.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素
C.A与B的总和
D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

制作泡菜的发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的滋生。当乳酸积累达到一定浓度后,又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理解释是(    )

A.先是种间竞争,后是种内斗争  B.先是种内互助,后是种间竞争
C.先是种间竞争,后是种内互助  D.先是种内互助,后是种间互助
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答问题
下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征(    )

A.需要营养物质 B.呼吸 C.生长和繁殖 D.运动

黄蜂和菜花的关系是(    )

A.合作 B.竞争 C.捕食 D.食物网

如果这是一个生态系统,从生态系统的组成看,黄蜂和叫天子都属于(    )

A.非生物成份 B.分解者 C.消费者 D.生产者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈是地球上最大的生态系统,一个小生态瓶也是生态系统,它们都由什么组成

A.植物、动物、真菌和细菌 B.生产者、消费者、分解者
C.阳光、空气、水 D.生物部分和非生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

                     是地球上最大的生态系统。进一步被划分为                          三大生态系统。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统由各种成分组成,包括_______成分和________成分。其中阳光、空气、水、土壤等属于_________成分。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极(   )

A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者
C.没有消费者 D.分解者很少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生态系统的是(   )

A.瘦西湖 B.瘦西湖的所有植物
C.瘦西湖的所有动物 D.瘦西湖的所有生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是(   )

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是某同学对生态系统的描述错误的是(   )    

A.一个完整的生态系统的结构应包括生产者、消费者、分解者和非生物部分
B.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的结构是生产者
C.如果自然界中各种细菌和真菌都不存在,生态系统中的植物营养来源就会发生困难
D.生态系统中的物质循环,即动物和植物之间的二氧化碳和水的循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统的描述,正确的是

A.生态系统中的物质流动是单向的
B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
C.生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的
D.研究生态系统中能量流动的主要目的,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能作为一个生态系统的是                         (      )

A.一棵桃树 B.一片果园 C.一条小溪 D.一块稻田
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为(   )

A.动物是食物的唯一来源 B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳 D.动物能释放氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题