初中生物连线题

将企鹅的各个系统和其对应的功能用线连接起来。

用直线将各个结构与其主要功能连接起来。
细胞膜        合成有机物
细胞核     进行物质交换
叶绿体     细胞生命活动的控制中心
上皮组织    产生兴奋、传导兴奋
结缔组织    保护、分泌
肌肉组织    支持、连接、保护、营养等
神经组织    收缩和舒张

请将各种细胞与其正常值、英文简写相连接起来。
A.红细胞       a.4.0×10⁹～10.0×10⁹个/L         1.WBC
B.白细胞        b.3.5×10¹²～5.5×10¹²个/L          2.PLT
C.血小板        c.1×10¹¹～3×10¹¹个/L              3.RBC

将子房里各结构的发育情况用连线的方式表示出来
①子房[   ]     A种子
②胚珠[  ]      B胚
③子房壁[  ]    C胚乳
④受精卵[  ]    D果实
⑤受精极核[  ]  E果皮

将相关内容用短线连接起来

将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来
A门齿         a撕裂食物
B犬齿         b磨碎食物
C臼齿         c切断食物

请将下列超市中出售的食物与其常用的保存方法用线连接起来。

连线题．

配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。）
示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。

（1）将下列每类植物与它们所具有的主要特征合理配伍

（2）将下列每种动物与它们所具有的主要特征合理配伍

用直线将下列各种现象与原因连起来

将下列鉴定食物主要成分的实验与营养物质及其分类连线。
滴加碘酒后馒头或面包变蓝色            脂肪
鸡蛋煮熟后蛋清凝固成白色              淀粉         有机物
挤压炒熟的花生在纸上留下“油斑”      蛋白质       无机物
小麦种子燃烧后留下灰白色的灰烬        无机盐

将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来。

请将下列下侧选项前方的代号填入左侧的括号内。

将下列动物的序号填入相应特征的括号内，有的空不止一个答案。
（1）生活在水中，用鳃呼吸（   ）
（2）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（   ）
（3）体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳（   ）
（4）有喙无齿，有囊辅助呼吸（   ）
（5）胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（   ）
（6）体温恒定（   ）
A蝙蝠    B蟾蜍    C蝮蛇    D鸭    E鲨鱼    F鲸鱼

下列四种动物在分类中所属的门分别是