初中生物连线题

观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。

①辅助生殖技术；②转基因技术；③仿生技术；④克隆技术；

把下面动物行为与行为类型联系起来。

将右边的疾病与相应的病因用线段连接起来。
（1）血液中红细胞数目过少或血红蛋白过少            a.糖尿病
（2）血液中白细胞数目显著增加                      b.夜盲症
（3）人体内缺少维生素A                            c.贫血病
（4）成年人胰岛分泌的胰岛素过少                   d.发炎症

玉米种子的下列各部分将来发育成什么器官或者具有哪些功能，请用直线相应的连接起来。
A胚乳                             a茎和叶
B胚芽                             b根
C胚根                             c连接根和茎
D胚轴                             d吸收转运营养物质
E子叶                            e贮藏营养物质

我会连线:
树皮                 起输导作用
髓                   起保护作用
导管（筛管）         有很强的支持作用
木质部               有贮藏营养的功能

科学保鲜请你找出如图食品所对应的保存方法

请将下列生物类群与其相应的特征连接起来。

①藻类植物　　　　　　A．具有根、茎、叶，体内有输导组织

②蕨类植物　　　　　　B．没有根、茎、叶等器官的分化

③节肢动物　　　　　　C．身体和附肢都分节，有外骨骼

④爬行动物　　　　　　D．体表被毛；胎生，哺乳

⑤哺乳动物　　　　　　E．体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸

请将下列超市中出售的食物与其常用的保存方法用线连接起来。

连线 请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来：

配伍题（请将下列左侧与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母，每题

将下列相对应的用直线连接起来：
A海葵       a环节动物
B水蛭       b腔肠动物
C绦虫       c两栖动物
D蟾蜍       d扁形动物
E蜗牛       e软体动物

将下列生物名称与右侧相关特点一一对应
36．白鳍豚    A，为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
37．珙桐      B．我国特有的水生哺乳动物
38．水杉      C．中国的“鸽子树”，植物界的“活化石”
39．斑头雁    D．落叶乔木，植物界的“活化石”

请将缺乏维生素与相应的病症用线连接起来

将下列动物与它们的特征用线连起来
腔肠动物           身体表面有刺细胞
鱼                 用鳃呼吸的脊椎动物
环节动物           身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动
节肢动物           身体和附肢都分节，有外骨骼
软体动物           身体表面有外套膜

下列食品长时间保存中能防止腐败的原理是