初中生物连线题

A猫头鹰吃老鼠                         a合作关系
B许多蚂蚁搬运食物                     b竞争关系
C田里的水稻与野草                     c捕食关系

连线题（共8分）
将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线。
肺呼吸                 家鸽              环节动物    
双重呼吸                家兔              昆虫
湿润的体表            蝗虫              哺乳动物                                              
气管呼吸               蚯蚓              鸟类              

玉米种子的下列各部分将来发育成什么器官或者具有哪些功能，请用直线相应的连接起来。
A胚乳                             a茎和叶
B胚芽                             b根
C胚根                             c连接根和茎
D胚轴                             d吸收转运营养物质
E子叶                            e贮藏营养物质

将显微镜结构名称与其对应的功能联系起来。
（   ）转换器                 a.转动时，可以大幅度地升降镜筒
（   ）光圈                   b.上端安装目镜，下端有转换器
（   ）镜筒                   c.可以转动的圆盘，上面安装物镜
（   ）粗准焦螺旋           d.固定玻片标本
（   ）压片夹           e.调节光线的强弱

用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。（ 5分）
A腔肠动物            a身体扁平，有口无肛门
B扁平动物            b身体分节，运动器官为刚毛或疣足
C线形动物            c身体和附肢都分节，有外骨骼
D环节动物            d身体表面有刺细胞
E节肢动物            e身体不分节，体表有角质层

连线：将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。(答案填在后边的答题卡上,否则不得分)

请将下列超市中出售的食物与其常用的保存方法用线连接起来。

连线题．

配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。）
示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。

（1）将下列每类植物与它们所具有的主要特征合理配伍

（2）将下列每种动物与它们所具有的主要特征合理配伍

用直线将下列各种现象与原因连起来

将下列鉴定食物主要成分的实验与营养物质及其分类连线。
滴加碘酒后馒头或面包变蓝色            脂肪
鸡蛋煮熟后蛋清凝固成白色              淀粉         有机物
挤压炒熟的花生在纸上留下“油斑”      蛋白质       无机物
小麦种子燃烧后留下灰白色的灰烬        无机盐

将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来。

请将下列下侧选项前方的代号填入左侧的括号内。

将下列动物的序号填入相应特征的括号内，有的空不止一个答案。
（1）生活在水中，用鳃呼吸（   ）
（2）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（   ）
（3）体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳（   ）
（4）有喙无齿，有囊辅助呼吸（   ）
（5）胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（   ）
（6）体温恒定（   ）
A蝙蝠    B蟾蜍    C蝮蛇    D鸭    E鲨鱼    F鲸鱼

把下列动物和它的运动方式用线列接起来。
猕猴                     跳跃
袋鼠                     飞翔
丹顶鹤                   蠕动
蚯蚓                     行走和奔跑
东北虎                   攀援