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初中生物

将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.

A.蛙a.鳃
B.蚯蚓 b.湿润的体壁
C.兔 c.肺
D.虾 d.肺和皮肤

E.鸟                      e.肺和气囊

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  • 难度:未知

将下列动物与它们的呼吸结构相连:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将显微镜的功能与相应的结构名称用线连起来。
①安装目镜的地方              a遮光器
②调节光线强弱                b反光镜
③安装物镜的地方              c镜筒
④反射光线                    d转换器
⑤小范围升降镜筒              e粗准焦螺旋
⑥大范围升降镜筒              f细准焦螺旋

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  • 难度:未知

玉米种子的下列各部分将来发育成什么器官或者具有哪些功能,请用直线相应的连接起来。
A胚乳                             a茎和叶
B胚芽                             b根
C胚根                             c连接根和茎
D胚轴                             d吸收转运营养物质
E子叶                            e贮藏营养物质

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  • 难度:未知

将下列组织与其主要分布部位用线连起来:
(1)保护组织                    

A.大脑
(2)营养组织
B.植物体表面
(3)输导组织
C.茎及其他器官
(4)上皮组织
D.果肉、叶肉

(5)结缔组织                     E、皮肤的表皮
(6)神经组织                     F、血液

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  • 难度:未知

左边是生物,右边是生物适应性特征,请将右边的字母填写在生物名称前的括号内。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将人体的基本组织的图示、名称及功能分别连线(共8分)。

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  • 难度:未知

将保存方法与原理相对应连接。

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将下列动物与它们所属类群用线连起来.

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请将下列超市中出售的食物与其常用的保存方法用线连接起来。

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连线题.

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  • 难度:未知

配伍题(请将左右两侧的内容进行合理配伍,并在括号内填上相应的字母。)
示例:请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。

(1)将下列每类植物与它们所具有的主要特征合理配伍

(2)将下列每种动物与它们所具有的主要特征合理配伍

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用直线将下列各种现象与原因连起来

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  • 难度:未知

将下列鉴定食物主要成分的实验与营养物质及其分类连线。
滴加碘酒后馒头或面包变蓝色            脂肪
鸡蛋煮熟后蛋清凝固成白色              淀粉         有机物
挤压炒熟的花生在纸上留下“油斑”      蛋白质       无机物
小麦种子燃烧后留下灰白色的灰烬        无机盐

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将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来。

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初中生物连线题