初中生物综合题

图所示为根尖的模式图。请根据要求回答下列相关问题：

（1）图中属于根冠的区域是标号     ，它对根尖具有       作用。
（2）根吸收水和无机盐的主要部位是标号      的区域，因为此处有大量的[    ]           。
（3）根生长最快的部位是标号      的区域，这个区域的细胞呈形。
（4）根生长的主要部位是标号      ，这里的细胞体积较小、近似          形、有很强的        能力。
（5）根吸收的水和无机盐可通过根、茎、叶中的         运输到
植株各处。

下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。请据图分析，并按要求回答下列相关问题：（注：[   ]内填相关图的标号）

（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是[             ]。
（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的         进出植物体的。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[    ]        所释放的能量；这一过程发生在图乙的[    ]           中。
（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其余绝大部分水分都通过图甲中的过程[    ]           散失掉了。
（5）植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[    ]           的效率。
（6）图丙中的②是由图己中的[    ]           发育来的。
（7）黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由图丁中的[    ]           发育来的。
（8）图戊中的①是由图丁中的[    ]           发育来的。
（9）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[    ]           。

图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题:

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的生物成分是        ，还缺少        成分。
（2）图一所处的生态系统中，阳光、水分等是影响草生活的              因素。影响狐生活的生物因素，除了图中所示的生物外，还有             （动物）。鹰和蛇的关系是              。
（3）该食物网由    条食物链组成。写出图二能量金字塔所具体表示的食物链              。
（4）生态系统中，能量流动的起点是从      开始的。能量流动特点是：                    。鹰位于第       营养级。
（5）此生态系统受到有毒物质铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是图二“能量金字塔”中的         。

（6）图一所处的生态系统与森林生态系统相比较，自我调节能力     。
（7）如果该生态系统半年内不见阳光，最先死亡的生物是            。

概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题：

（1）A指的是          多样性； B指的是          多样性；C指的是          多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种,这是由          多样性造成的。
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识。这是指         多样性。

如图甲为关节结构示意图，图乙为上肢示意图。请据图回答下列相关问题：

（1）关节由[   ]      、[ 5 ]关节囊和[   ]        组成。
（2）图甲中的[ 5 ]主要是由            组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[    ]           。
（3）图乙由屈肘到伸肘运动时，所需的能量由        作用释放提供；在      系统的支配下，引起骨骼肌收缩和舒张下，牵动所附着的骨绕      关节才能完成；其中的骨起      作用，关节起      作用，肱     头肌起动力作用。

如图所示为生物进化大致历程的进化树。请据图回答下列相关问题：

（1）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是        。
（2）从结构上看，较早出现的藻类植物没有            的分化，苔藓植物的茎中没有            ；而较晚出现的被子植物有六大器官的分化。这说明生物进化的趋势是           。
（3）左侧主干最顶端的①牧羊犬，其生殖方式是            。右侧主干的②是松树，在生殖方式上比③高等的主要表现是               。
（4）进化树的“根部”A是指        ，特征是能               。
（5）            是生物长期进化的结果；而生物之所以能不断地进化，是            的结果。

生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物归为一类，
这是一种重要的思想方法。如图是将7种生物分为A、B、C三类的示意图。请据图回答：

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是              ；将衣藻和南国梨树归为B类的依据是               ；将除了病毒以外的其他6项归为C类的依据是                  。
（2）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比，它们的本质区别在于前者                    。
（3）霏霏在野外采集到两种相似的小动物（如图），请你帮她区分一下：两种动物身体都是由许多组成的，其中       是蚯蚓。此结构在蚯蚓的运动中起到的作用是             。

春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究．

（1）从图所示的几个方面发现，鸟的体形呈       型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆    ，前肢变成    ．胸肌   ，能够牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻      ．

阅读资料，分析回答下列问题：
资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．
资料二：先准备适当的食物，设置好障碍物．公鸡经过若干次“尝试与错误”后，学会了绕道取食．
（1）蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于      行为．要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和      而获得．
（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越      ，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越
（3）以上研究动物行为时应用的方法是      ．

请据图分析回答问题。

（1）图A表示_______动作，图B表示________动作。
（2）①表示________，在图A中处于________状态，②表示_________，则处于___________状态；图B中①和②的状态分别是_________和__________。

根据下图回答问题：


（1）A、B都是_____________个体，细胞都有〔 〕________，〔 〕________,〔 〕______。与B细胞相比，A细胞内没有成形的________________。
（2）A、B细胞内都没有叶绿体，必须依靠___________维持生活，营__________生活或________生活。
（3）A的繁殖方式为________________，B的繁殖方式为_______________。
（4）从细胞的结构看，A为__________生物，B为__________生物。（选填“原核”或者“真核”）

请你根据下图回答问题：

（1）图中3为___________，它与[  ]______________相通。
（2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是_______________（用图中数码和箭头表示）。当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气就___________次经过肺，进行气体交换。家鸽的这种呼吸方式叫_______，其意义是________________。

下图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）细菌的基因存在于图中＿＿＿所指的结构中。
（2）图中1是＿＿＿，它使细菌能够＿＿＿。
（3）当图中＿＿＿所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体——＿＿＿，以抵抗不良环境。
（4）图中＿＿＿所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友。请回答下列问题：

（1）A类终生生活在水中，身体一般呈       ，表面大多        ；用   呼吸；用   游泳。
（2）B类有----喙无  ；被覆       ；前肢       ；体温        ；呼吸方式是特殊的             。
（3）C动物一般体表         ；体温恒定；牙齿分化为       ；体内由    把体腔分为胸腹两部分，用
            _-----呼吸；大脑发达；     生。

如图所示长骨结构示意图，据图回答：

（1）骨折后骨的愈合主要依靠[ D ] __________内的成骨细胞的作用。
（2）终生具有造血功能的红色骨髓存在于[ B ] __________。
（3）体育锻炼能促进血液循环，增强骨的营养，使骨密质 __________，骨松质排列更加__________ ，因而使骨更粗壮、坚固。
（4）[ E ] __________内的__________ 在婴幼儿时期呈________ 色，成年后转变成 __________ 色，失去了造血功能。
（5）长骨长长依靠的是[ A ] __________ ， 长骨长粗依靠的是[ D ]__________内的成骨细胞 。