初中生物综合题

玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快．产量高．耐寒能力强且极具营养价值．世界卫生组织（WTO）将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”．下面是玉米种子结构和玉米植株示意图请回答下列问题 （[]内填序号，横线上填名称）

（1）一粒小小的玉米种子种在地里从沉睡中苏醒逐渐长成一珠茁壮的玉米植株这是因为种子内有      这个幼小的生命体，它包括图中的[      ]、[      ]、[      ]、[      ]四个部分．
（2）农民伯伯常常在雨后将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要      ．种子萌发时，首先突破种皮的是种子结构中的[      ]      ，4将来会发育成      ．
（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理灌溉、施肥．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、无机盐和水分等，它们之间是      关系．
（4）玉米的花较小，没有香味和艳丽的色彩，花粉多而轻，这些特点使玉米一般依靠      传粉．在收获玉米时，常会发现果穗上有缺粒现象，原因是      ．为了避免这种现象的发生，可以采用      的方法来弥补．
（5）被誉为“玉米大王”的山东农民科学家李登海培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得高产．他通过合理密植保证玉米的叶片充分利用      ，从而提高了玉米的产量．你认为农业生产上还可以采取哪些措施来提高农作物的产量呢？（提示：从植物光合作用和呼吸作用的原料、产物、条件等方面考虑．至少写出两条．）

生物圈中已知的绿色植物有50余万种，生物学家根据其形态结构等方面的特征将其分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群（如图的概念图）．请你根据所学知识回答问题：

（1）写出A～G所代表的内容
A         B          C         D          E         F         G       
（2）被子植物是自然界中最高等的植物，它们一般都具有非常发达的      组织，保证体内水分及其他各种营养物质的运输畅通无阻；它们一般都能开花结果，所结的      能够保护里面的种子有的还能帮助种子进行      ，因此它们成为陆地上分布最为广泛的植物家族．

微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关．下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为      ．除丙、戊外，其余都有      细胞构成，它们共有的细胞结构为      ．
（2）图中甲能够通过      快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过      快速繁殖新个体．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[      ]的形态结构最相似；它侵入患者的细胞后，靠自己的      和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒．
（4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命．图中可用于提取青霉素的原材料是[      ]      ，该生物属于多细胞真菌．

被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想．请回答下列有关油菜的问题：

（1）“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图一所示花的      上，受精完成后，      发育成种子，      将发育成果实．
（2）图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[a]是      ，[b]是      ．构成一株油菜的结构层次依次是      ．
（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿．可推测，图二叶肉细胞中的      会明显增多，请用表达式写出发生在该处的生理过程：      ．
（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图二中的      ．

图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：

（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是      ，该植物白天和晚上都能进行生理活动是      ．（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是      ，它与图甲中的      （填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是      ．
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中      生理活动．（填字母）
（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用      方法（答一种即可）．绿色植物的光合作用对维持生物圈的      平衡有重要的作用．

如图1是植物生理作用的示意图，图2为叶片的横切面结构示意图，请回答下列问题：

（1）图1中植物吸收气体①或释放气体②的主要通道是通过图2叶表皮的[      ]      ．
（2）如果图1表示植物的光合作用，则图1中物质④是      ．该物质主要通过图2的结构[      ]      来运输．
（3）若图1中②为水蒸气，则根部吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的      作用．
（4）观察叶片横切面的临时切片前，若将该叶片先进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图2②④中颗粒为      色．

上面几个装饰表示植物不同的生理现象，请根据图回答问题．

（1）装置a黑色塑料袋内b壁出现小水珠说明植物进行了      ，烧杯中澄清石灰水变浑浊是为了验证天竺葵进行了      ，产生了      气体，
（2）装置b玻璃罩内老鼠存活是验证盆栽植物进行      时，释放出      ．设置左边装置的目的是
（3）装置c内是潮湿将萌发的种子，D装置密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物，实验时将装置从阴凉处移到阳光下地装置内植物的光合作用会      ，原因之一是      ．

如图是鸟卵结构示意图，据图回答问题

（1）卵细胞的结构包括      （只填图中数码）．
（2）雏鸟发育的部位是[      ]      ．
（3）胚胎发育是要消耗大量的能量，呼吸很旺盛，[      ]      结构和卵壳上的小孔可以满足这个需要．
（4）胚胎发育所需养料主要来自[      ]      ．
（5）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是      ，所提供的外界条件应该是      ．

如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：
（1）图甲中的结构1是由乙图中的[      ]      发育来的，也是由丙图中的[      ]      发育来的，甲图中结构2是由乙图中的[      ]      发育来的，也是由丙图中的[      ]      发育来的．
（2）将甲图中3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图      的结构相似．

如图为菜粉蝶的发育过程示意图．

（1）菜粉蝶的发育顺序是：      （用数字和箭头表示）．此发育过程叫      ．
（2）与菜粉蝶相比，蝗虫的发育不经过的时期是      ．（填文字）
（3）菜粉蝶是一种农业害虫，它们危害农作物的时期是      时期（填数字）．
（4）在发育过程中，有蜕皮现象的发生，其原因是      ．
（5）有的柑橘中发现有蛆，其实它是柑橘大食蝇的      阶段．（填文字）

如图是根尖的结构图，填写有关根尖结构和功能的内容

（1）图中的[1]      ，此区的主要生理功能是      ．
（2）图中的[3]的细胞有很强的      能力，属于      组织
（3）图中的伸长最快的是[      ]
（4）植物根的长度能够不断增加，就是因为      、      的缘故．（填标号）

如图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：

（1）两类种子结构上的共同点是都有      和      ．
（2）图1、图2所示之所以分属两个类群，主要是由于图1中[      ]和图2中[      ]数量不同．
（2）菜豆种子里的营养物质贮存在[      ]      内．
（3）玉米种子最重要的部分是      ，是由图中      （只填代号）组成的．
（4）在图2的剖面上滴一滴稀释的碘液，用放大镜观察，被染成蓝色的部位是[      ]      ．

如图是花的结构示意图，请据图回答：

（1）图中的花为      性花，理由是
（2）1落到雌蕊的柱头上的过程叫      ．此时1生出[      ]      ．它不断伸长，到达胚珠内部以后，会释放出精子，一个精子与[      ]      融合，形成      ，完成受精．
（3）我们吃的桃的鲜嫩的部分是由图中的[      ]       发育而成．在桃核内，能够发育成新个体的结构是由      发育成的．
（4）经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做      ．这是生物界最常见、最重要的生殖方式．
（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是      ，该方法操作的关键是      ．

如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到了几个视野，请根据回答问题：

（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向      移动；
要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动      ，换成高倍物镜；
要使图象从视野③变为视野④的状态，应用      进行调节．
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中      ．

如图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：
请据图分析回答：

（1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组      实验，实验变量是      ．
（2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短：      ，产生该结果的原因是      ．
（3）以上实验最好重复多次，目的是      ．
（4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将      （选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是      ．
（5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施      ．