不改变句意，把下列句子换一种说法。(4分)
（1）父亲从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。
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（2）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？
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按要求改写句子
这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家。（改病句）
和田维吾尔族热爱土地的程度令人惊叹。（不改变句子的原意，改写成比喻句）
豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再哭，感觉也是甜的。（用划横线的关联词造句）
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改成陈述句）
请依要求改写句子。
（1）人们把蒜瓣放进醋里，封起来。
改为“被”字句：
（2）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
按要求改写句子。
①父亲说：“她是我最大的孩子。”（改为转述句）
②我哪能离开呢？（改为陈述句）
③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
④阅读课外书可以增长知识和写作水平。（修改病句）
按要求改写句子。
（1）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。（用修改符号修改病句）
（2）除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。（缩句）
按要求完成。
（1）比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
根据意思写成语：___________________
用这个成语造句：_____________ ______
（2）现在，国产汽车的质量明显增加了。
修改病句：________________ _______________
（3）懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
改陈述句：_____________ _____________________
（4）我们要讲卫生。
扩句：_____________________ _________
（5）顶碗少年表演成功。
改疑问句：______________________ ____ _
改反问句：_____________________________
改感叹句：_____________________________
（6）一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。
缩句：__________________________________________
（7）我以日始出时去人近，而日中时远也。
翻译句子意思：_________________________________
（8）那一摞碗在少年头顶厉害地摇晃起来。
改为拟人句：_____________________________________
（9）他很高兴。
改为夸张句：___________________________________
（10）说明了多实践才能出真知的道理。
根据意思写格言_________________________________
我会照样子，把句子换一种说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
（1） 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
（2） 难道更羸不是有名的射箭能手吗？
我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。
例：这不恰好有数不尽的骆驼吗？
这恰好有数不尽的骆驼。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（2）他们的教诲难道不使我一生受用吗？
句式转换。4分
（1）马跑得快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）
（2）春风高高地托起它那双翅膀。（改成带有“把”的句子））
（3）它一使劲，伤口怎能不裂开呢？（改成陈述句式）
（4）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改成反问句）
我会按要求改写句子。
（1）挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！
（改为比喻句）
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（2）这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）
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按要求改写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？(改成陈述句)
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（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)
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照样子改句子。
例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。
（1）叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
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（2）他离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。
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按要求改写句子。
（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？(改成陈述句)
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（2）他赶快堵上那个窟窿。(缩句)
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照样子，改写句子。
（1）例：一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
中午，火辣辣的太阳挂在天空，热的人受不了。
（2）例：楔子被工程师打进了地里。工程师把楔子打进了地里。
小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。
按要求完成下列句子
（1）一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：
（2）北风刮着。
扩句：
（3）咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：
变成被字句：
试题篮
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