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小学语文

按要求改写句子。
(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)
                                                      
(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)
                                                      
(3)请用“温和”的不同意思各说一句话。
①温和(表示天气好):                                  
②温和(表示态度好):                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
⑴ 经过老师的教育,魏强同学明确和端正了学习目的。(在原句修改病句)
⑵ 小丽光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。(在原句修改病句)
⑶ 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”(改成转述句)
                                                                              
⑷ 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。(缩句)
                                                                                 
⑸在我的心中,老师是大树,能够为我遮风挡雨。(仿照例句,把句子补充完整。)。
在我的心中,老师                                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
⑴没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)
__________________________________________________________________________
⑵这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)
__________________________________________________________________________
⑶“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。(修改病句)
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⑷电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子乐园。(10分)
⑴医务人员精心地治好了一个个病人。(改成“把”字句)
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⑵有着顽强毅力的张海迪姐姐,不正是我们学习的榜样吗?(换个说法,意思不变)
_______________                                              _______________________  
⑶修改病句。
①实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都提高了。
_______________                                              _______________________  
②大家必须讲究卫生的好习惯。
_______________                                              _______________________  
③河水倒映在云朵里,显得更白了。
_______________                                              _______________________  

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  • 难度:未知

按要求改写句子,意思不变。
⑴今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。(改为反问句)
                                                                          
⑵张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课了。”(改为不带引号的句子)
                                                                          
⑶这句话说出了气候上的一条规律。这句话归纳了生活中的一条哲理。(用恰当的关联词语将两个句子连成一句话)
                                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子超市。
⑴模仿秀。
①示例:鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了。”
模仿:爸爸刚赶到体育馆,球赛就结束了,我惋惜地对他说:“           。”
②示例:她站在山岗上,自豪地喊着:“我长大啦!”
模仿:                自豪地喊着:“                         !”
③示例:春天像个害羞的小姑娘。
模仿:春天像                                  
⑵把句子补充完整。
①春天来了,                                
②你知道                                    
③春天开放的花有                  ……
⑶如果小鹿种下的是小桃树,黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?请你帮黄莺和微风写几句话吧!
黄莺:                                                              
微风:                                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
(1)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:
(2)小树成长。
扩句(至少扩两处):
(3)他很累。
用上“甚至”补充句子:

来源:2015年人教版语文五年级上册3.3秋天的怀念练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不改变原来的意思,把下面的句子改变一下,成“非……不可”的句式写下来。
(1)为了实现四个现代化,我们要认真学习。
                                                                    
(2)这场比赛很重要,我们要取胜。
                                                                    
(3)连长说,十六日早上一定要攻上凤凰岭。
                                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求完成句子。
(1)风筝飞上了蓝天。(扩句)
                                。
(2)我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)
                               。
(3)大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)
                               。
(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句)
                               。
(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)
                               。
(6)景色秀丽的庐山,怎能不令人流连往返呢?(改陈述句)
                                            

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  • 难度:未知

按要求写句子。(6分)
(1)把下面的句子改写成“被”字句,写在横线上。
森林爷爷战胜了妖魔。_______               _______
(2)把下面的句子补充完整,写在横线上。
在老师的辛勤培育下,________              ______

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  • 难度:未知

按要求写句子。
1)要拥有一个牧马场,得要很多钱,你能有那么多钱吗?
改陈述句,意思不变:________________________________________
2)战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
仿写比喻句:____________________________________________
3)用自己的话将句子补充完整。
我是苹果,我是一只小小的、红艳艳的苹果。
我____________, 我_____________,我__________________。

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  • 难度:未知

我能按要求完成以下练习。
(1)我怎么会不喜欢当班长呢?(换种说法使句子的意思不变)
(2)蒲公英的花可以张开、合上。(写成比喻句)
(3)蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。(缩句)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子,不改变原句意思。
(1)小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句)
________________________________________________________
(2)太阳升起来了。(改为拟人句)
_________________________________________________________
(3)南丁格尔从小勤奋好学,受到良好的教育。(缩句)
                                                         
(4)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
                                                          
(5)黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句)
“被”字句                                                          
“把”字句                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)射门进球对球迷来说是激动人心的时刻。(改成反问句)
(2)晏子对楚王说:“这一问,我实在不好回答。”(改成转述句)
(3)用三个恰当的关联词,分别将下列两句话连成一句话。
①人们保护环境。      ②能避免一些灾难的发生。
(4)田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(写成拟人句)
(5)工人高高地举起汽油灯,逐一介绍着洞内形状各异的景物。(缩写句子)
(6)老爷爷讲故事。(把句子扩写具体)
(7)在老师的教育下,他明确了学习态度。(修改病句)
(8)“风一更,雪一更,                   。               。”
“水有源,故              ;木有根,故                  。”(补充完整)

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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。(在原句上改)
(2)新开发的“绿色食品”受到了广大人民群众的欢迎。
缩句: __________________________________
(3)强强对奶奶说:“喂,把那件毛衣给我。”(改为礼貌用语)
__________________________________                     
(4)广场上的人非常多。
改成比喻句:__________________________________
(5)王老师说:“我要尽自己的全部力量,让你们都成为合格的小学毕业生。”
(改为转述句)__________________________________________________
(6)北京(  )是城市,(    )它也跟着农村一齐过年,(    )过得分外热闹。(填上适当关联词)

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  • 难度:未知

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