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小学语文

说说标点符号在句中的作用。
(1)如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人。
句中的引号表示(              )。
(2)这里是科举制度的最高一级考试----殿试的地方。
句中的破折号表示(           )。
(3)他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
句中的省略号表示(           )
(4)花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的......五颜六色,好看极了!
句中的顿号表示(                  )

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  • 难度:未知

写出省略号的作用:
(1)“独脚”、“老沙”……
作用                                                            
(2)我们仿佛又看见了老人与海鸥在湖边相依相随……我们把老人的照片放大,带到湖边。
作用                                                      
(3)它去年没来,今年也没来……海鸥是幸福鸟、吉祥鸟。
作用                                                      
(4)遗像中的老人注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……一会,海鸥在遗像旁站成两行。
作用                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据提示的朗读语气在横线上填上相应的语气词及标点。
A.疑问  ____________,今天是星期六_____
B.肯定  ____________,今天是星期六_____
C.兴奋  ____________,今天是星期六_____

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  • 难度:未知

给下面一段话加上标点。
水面和浑底  金色的光斑和银色的光斑交错着 水泡闪亮闪亮的 射出红的光 黄的光  绿的光  紫的光   多像一串一串彩色的珍珠啊

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  • 难度:未知

把下面的句子补充完整,再加上标点符号。
(1)每个学生都要                                     
(2)西沙群岛的海底有                                     
(3)早上起床后                                          

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  • 难度:未知

给下面的句子加上标点符号。(10)
(1) 小胖子叫了起来 嘿 不就是红鹤吗 我知道哪儿有
(2) 我去 我去 同学们争先恐后地喊 最后决定让我跟指导员去印刷所取书
(3) 六一 儿童节到了 爸爸妈妈给孩子买的礼物可多了 有文具盒 图书 积木 新衣服 应有尽有

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按下面词语组成通顺的句子并加上标点。
(1)仙女  花儿  校园里  美得  一般  的  像

(2)做手工  经常  小文和小武  在一起  上网

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我能给句子加上合适的标点符号。
(1)聪明的( )你告诉我( )我们的日子为什么一去不复返呢( )( )( )是有人偷了他们罢( )那是谁( )又藏在何处呢( )是他们自己逃走了罢( )现在又到了哪里呢( )
(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过( )人固有一死( )或重于泰山( )或轻于鸿毛( )为人民利益而死( )就比泰山还重( )替法西斯卖力( )替剥削人民和压迫人民的人去死( )就比鸿毛还轻( )

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引号用法。选择下面句子引号的用法。2分
A.表示直接引用的话。 B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。  E .用来引用成语、谚语、歇后语等。
(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 (   )
(2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。(  )

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说出下面省略号的作用。
①表引文或引述的话有所省略;②语意的跳跃;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话或思维断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
(1)古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。     (      )
(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩儿的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”     (      )
(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?     (      )
(4)桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……”     (      )

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说出下面句子中省略号的作用。
省略号的作用:①表示引文的省略;②表示列举的省略;③表示说话断断续续;④表示语意难尽的省略等。
(1)父亲迟疑了一下说:“明天……学校就要开学了……”(    )
(2)父亲沉吟了半天,说:“不过,你俩……只能去一个。”(    )
(3)好孩子,你们都去上学,这牛……(    )

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语文实践。
(1)看到同学浪费时间,不好好学习时,我会用本册课本中学过的“         
                                     ”这句名言来劝他。
(2)做任何事件都是从小开始,不断积累,正如《荀子》中有一句话告诉我们:
                                                                  
(3)周恩来12岁便有“为中华的崛起而读书”的志向,而有的人到老了都是碌碌无为。这真是“                                    。” (填名言)
(4)在我们学校里,有时会看到这样的现象:用水的人走了,水龙头的水还在哗哗地流着,请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。
                                                                 
(5)在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家变得乐意接受。试试看,请你写下来。
                                                                     
(6)当你到了一个有花、有水的地方时,你会给这个地方写上一副对联:     
                                                                      
(7)李老师说话总不会拐弯抹角,真像是“                               
                                                (填写歇后语)
(8)咦,这座假山前面给人写着“老张到此一游”,大煞风景了。让我来树个警示牌吧:                                                             
(9)我能给下列句子加标点。
当我走进菊花园中  不禁眼花缭乱 目不暇接 瞧 菊花有红的  白的  黄的  紫的  还有黑里透黄的   色彩各异  五颜六色  菊花的姿态更美   有的倒挂枝头  有的一枝独秀  有的千朵成群  真是千姿百态啊 

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读一读,品一品,填一填。
在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗?

A.表示喜悦 B.表示叹息 C.表示惊讶 D.表示嘲笑

(1)嘿,过去的事就别提它了!(  )
(2)哎呀,你可吓死我了!(  )
(3)中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!(  )
(4)全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!(  )

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用符号修改下面一段话¸
爸爸是哈尔宾人,他的业余爱好非常广大。星期天早晨,我要爸爸赔我去新华书店买一本小学生创新作文,可爸爸对我说,“你因该自己去,今天厂里举办书法比赛,这可是我大显伸手的好机会,要不怪悲哀的。”没办法,我只好一个人独自去买书了。

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点标点。
天气真好 晴朗 一丝风也没有  干冷干冷的  那是个没有月亮的夜晚  可是整个村子 白房顶啦 烟囱里冒出来的一缕缕烟啦 披着浓霜一身雪白的树木啦  雪推啦  全看得见

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小学语文标点符号试题