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小学语文

写出下列句子运用了什么修辞手法。
(1)飞机排成了人字形,像燕子一样飞过天空。    (     )
(2)高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。              (     )
(3)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。(     )
(4)像小明那么的人难道值得我们信任吗?        (     )
(5)她种的甜瓜,一百里外就闻到瓜的甜香味儿。  (     )

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  • 难度:未知

对下列句子所用修辞手法的判断,错误的一项是( )

A.这一池秋水犹如一面明镜。(比喻)
B.删繁就简三秋树,领异标新二月花。(对偶)
C.谁乘“神五”游太空?唯有英雄杨利伟。(反问)
D.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。(拟人)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择恰当的修辞手法,把序号填在括号里
A、比喻    B、拟人    C、排比
(1)山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。(    )
(2)森林伸出柔美的臂膀,发出欢乐的呼啸声。(    )
(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(    )

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  • 难度:未知

说出使用的修辞方法。
(1)水是优秀的运输兵,水是体温的调节器,水是良好的洗涤剂。(   )
(2)欲把西湖比西子,水淡妆浓抹总相宜。(    )
(3)你们知道这是谁的吗?告诉你们这是我的。(  )

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  • 难度:未知

请选择恰当的修辞手法填进括号里
拟人    比喻     夸张      反问    排比   设问
(1)听了她的悲惨遭遇,我们怎能不感动呢?(       )
(2)天空中的星星快活地眨着眼睛。(       )
(3)鲜红的串红花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的蝴蝶,散发着阵阵清香。(       )
(4)密密的塔松像撑开的巨伞。(       )
(5)人们的齐声呼喊震得地动山摇。(       )

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下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一项是( )
(1)小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。
(2)弯弯的月亮犹如一只小船。
(3)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。
(4)黄河掀起了万丈巨浪。

A.比喻 拟人 排比 夸张
B.拟人 比喻 夸张 排比
C.夸张 比喻 排比 拟人
D.拟人 比喻 排比 夸张
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  • 难度:未知

写出下列句子的修辞方法。
(1)胜利不属于这样的队伍,还属于谁?
(2)春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
(3)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
(4)桂子开花,十里飘香。
(5)如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。

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  • 难度:未知

下列句子中,运用的修辞手法不一样的一句是(  )

A.—道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向远方,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去。
B.无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜。
C.盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯净,惹人喜爱。
D.春天的脚步悄悄的,她笑着走来——溪水唱起了歌儿——叮咚,叮咚,绿草和鲜花赶来报到。
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修辞方法我来填。
(1) 鸟儿在树上愉快的歌唱。(    )
(2) 你这不是无理取闹吗?(  )
(3)从这里到他家有十万八千里呢!(   )
(4)孩子们有的采野花,有的捉蚂蚱,有的打起了滚儿。(   )
(5)羊群在草原上走来走去,就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。(  )

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判断下列句子的修辞手法。  
⑴在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
⑵远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
⑶柳树姑娘在春风中频频地点着头。
⑷我爱三峡的雄伟壮观;我爱三峡的幽深秀丽;我爱三峡的急流险滩。

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按要求写句子。
(1)海浪很响。(改为夸张句。)
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(2)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)
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(3)春天来了,柳叶从枝干中长出来了。(改成拟人句)
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  • 难度:未知

读句子,写出下面的句子运用的修辞手法
(1)从空中俯视,渠道纵横,万顷良田如同排列整齐的棋盘、精巧别致的折扇,又像精心纺织的地毯。(   )
(2)到了雨季,蓄水过多,就要开闸泄洪,水流争先恐后地从闸门咆哮而出。(   )
(3)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(    )

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  • 难度:未知

我能读句子,按要求填写。
⑴你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作(     )、(      )和(       )。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
(                                                          )
⑵松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠(       )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
鲸的嘴巴真大,(                                              )。

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为了增强表达效果,广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项(    )
(1)隔壁千家醉,开坛十里香。
(2)眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。
(3)只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。
(4)神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

A.①夸张 ②对偶 ③夸张 ④对比
B.①比喻 ②对比 ③拟人 ④对偶
C.①比喻 ②夸张 ③夸张 ④对比
D.①夸张 ②比喻 ③拟人 ④对偶
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判断下列成语各运用了什么修辞手法。
①多如牛毛(     )     ②人声鼎沸(     )     ③人山人海(     )
④莺歌燕舞(     )     ⑤岂有此理(     )     ⑥水平如镜(     )

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