写出下面句子运用的说明方法。
(1)它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。( )( )
(2)客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”。( )
把句子补充完整。
(1)________比________________高。
(2)________比___________________________。
对“我掩着面叹息”理解正确的一项是:( )
A、叹息时间过得太快。
B、叹息自己没有珍惜时间,一事无成。
C、叹息自己不知道该干什么。
说说下面句子使用了哪种说明方法。
①列数字 ②打比方 ③作比较 ④举例子
(1)太阳很大,130万个地球才能抵得上一个太阳。( )
(2)太阳表面温度有6000摄氏度。( )
(3)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。( )
(4)太阳会发光,会发热,是个大火球。( )
照样子,把句子写具体。
例:海洋大得很,一眼望不到边。
(1)今年夏天真热啊, 。
(2)美丽的草原那么辽阔, 。
(3)早晨的雾真大呀, 。
在比喻句后画“√”。
(1)屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。( )
(2)他不是神仙,传说中那如山般的形象轰然倒去。 ( )
(3)穿上这身黑,就好像跟地上的一桶白浆较上了劲。( )
脑筋急转弯(括号里是答案)
家有家规,国有国规,那动物园里有啥规?(答案: )
做什么事要从头来。 (答案: )
仔细读课文,完成练习。
(1)找出描写大海的句子,抄下来。
(2)课文“在金色的海滩上”,不仅仅说海滩是金色的,还指小姑娘有一颗( )的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。第一件事是( ),第二件事是( ),第三件事是( )。
想一想,填一填。
在学校帮同学______________________________________________
在家我帮奶奶______________________________________________
在不需要回答的句子后面画“√”。
(1)老师,为什么我写出来的文章不生动呢?
(2)你家门前不是天天都有马车经过呢?
(3)不,不,怎么能说没有什么东西好写呢?
(4)马车上坡时,马怎样用力?
智力大比拼(根据情境,填上带有“静”字的词语)。
(1)夜晚的乡村分外( )。
(2)比赛结束后,同学们激动的心情久久不能( )。
(3)当老师讲完这个故事时,教室里一时( )无声。
(4)在温暖的帐子里,两个孩子睡得很( )。
(5)爷爷每天早晨都要去那条( )的小路上散步。
重点语句感悟。
陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。”
“陈赓同志全明白了”是指 。陈赓同志一旦明白过来后,小鬼已经牺牲了,他为自己的 而深深后悔和悲痛。
试题篮
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