读一读,选两个词语造句。
浓厚 幻想 愿望 怦怦直跳 一动不动
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口语交际。(5)
小文不小心摔伤了脚,住进医院。你到医院看他,想想你可能说些什么?把你要说的话写出来。
我问我来答。在预习过程中,你遇到过难懂的问题吗?你是怎样思考的?
我的问题:________________________________________________________
我的思考:
口语交际
春游登山时,有个小山坡爬不上去,你想请前面的同学帮一把,你会这样说:_____________________________________________________
我问我来答。抓住题目或课文重点词句提一个你最感兴趣的问题并思考,上课和同学交流。
我的问题:______________________________________________________
我的思考:
读句子,并用加点词语造句。
(1)走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。
造句:
(2)他目不转睛地盯着远处。
造句:
想一想,玻璃公公一家的子孙叫什么名字,他们有什么不同的作用?
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读课文,想一想,为什么说井冈山是“英雄的山,美丽的山”?
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联系课文内容,说一说下面这段描写在文章中的作用。
一天深夜,我驾驶着汽车从外地回来。天很黑,又有雾,尽管有路灯,还是几乎什么也看不清。
口语交际
介绍一个你最喜欢的电视栏目,说说为什么喜欢,这个栏目中你印象最深的内容是什么?
试题篮
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