小学语文文言文阅读综合试题

读一读，写出句子的意思。
（1）齐宣王使人吹竽，必三百人。
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（2）廪食以数百人。
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（3）何不试之以足？
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（4）宁信度，无自信也。
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解释下列句子加粗字的意思。
（1）惟弈秋之为听
惟：________　听：________
（2）虽与之俱学
之：________　俱：________

读课文，按要求做题。
弈秋，通国之____。使弈秋诲_____，其一人_______，惟弈秋之为听；一人虽______，一心以为有_____，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______。为是其智弗若与？曰：_______。
（1）按原文填空。
（2）解释下列句子的意思。
①思援弓缴而射之。
_________________________________________
②为是其智弗若与？
_________________________________________
（3）跟弈秋学下围棋的两个人的表现有什么不同？
（4）读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”。
A．学习必须专心致志，绝不可三心二意。　（　　）
B．学习必须持之以恒，不能半途而废。　　（　　）
C．学习必须不怕困难，知难而进。　　　　（　　）

写出下列字词在文中的意思。
弈：
通国：
善：
诲：
援：
俱：
弗若：
然：

快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。
有王告大臣：“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问之：“汝见象类何物？”触其牙者言象形如莱菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其背者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。
【注释】①告：告诉、说给。②时：当时、此时。③触：触及、摸到。④类：好似、好像。⑤莱（lái）菔(fú)：萝卜。⑥箕：簸箕。⑦臼：舂米的石臼。
（1）短文写的是________的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是____________。
（2）文中共有_____位盲人摸象，他们在摸象后说象如________、________、________、________、________、________，可是他们最终谁也没说准象是何物，这是因为：________________________。

给加粗的字选择恰当的解释。
（1）其：A．其中　　B．他，代词　　C．那，那个
①其一人专心致志。　　（　　）
②为是其智弗若与？　　 （　　）
（2）与：A．连词，和　　B．吗，语气词　　C．给
①为是其智弗若与？　　（　　）
②虽与之俱学。　　　 （　　）
（3）为：A．谓，说　　B．因为　　C．做，行
①为是其智弗若与？　　（　　）
②事在人为　　　　　　（　　）

翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（2）为是其智弗若与？
（3）孰为汝多知乎？

快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。
夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
（1）文中加点字“走”的古义是_____，今义是__________。
（2）下列各句解释中有误的一项是（   ）。
A、夸父与日逐走，入日。（夸父跟着太阳跑，追赶上了太阳。）
B、未至，道渴而死。（还没有跑到，就在大道旁渴死了。）
C、化为邓林。（变成了一片桃林。）
（3）文中写夸父能吞河饮渭，运用了什么修辞？
___________________________________

精读细品（先用“／”画出文言文的节奏,再说说全文的意思）。
狙公赋芧，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

根据文言文内容回答问题。
（1）“之”在古文中的意思：①动词，到，往；②代词，第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。③指示代词，这；④活用为第一人称，我；⑤助词 1.结构助词，相当于“的”；⑥ 结构助词，宾语前置的标志；⑦音节助词，无实义。请选择恰当的意思填入括号里。
①通国之善弈者也          （    ）
②惟弈秋之为听            （    ）
③一人虽听之              （    ）
④思援弓缴而射之          （    ）
⑤虽与之俱学，弗若之矣    （    ）
（2）《学奕》一文分别为我们描述了（               ）和（             ）两个学棋人的形象，从中我明白了（                  ）的道理。
（3）《两小儿辩日》一文中（                 ）一句可见两小儿所辩论问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是（                       ）。在辩论过程中，两小儿的表现得都很（                 ）。孔子对待这个问题则表现出了（                   ）的态度。

解释下面指定的虚词的意义和用法。
⑴问其故
其：
⑵而日中时远也
而：
⑶孰为汝多知乎
孰：
⑷及日中则如盘盂
则：

课文链接。
（1）默写课文第一句和最后一句。
第一句：                                                              
最后一句：                                                                                                                 
（2）俞伯牙、钟子期相传为______时代人。因为他们二人的传说，人们把__________叫做“知音”，用“高山流水”比喻                          。
（3）读了这个故事，你有什么感受和体会？
                                                                     
                                                                     

细读课文深感悟。
“伯牙所念，钟子期必得之”道出了情投意合才是知音。判断下面两种人能不能成为知音。
（1）认为“要多为别人着想，心中要有他人”的小明和信奉“人不为己，天诛地灭”的小亮。(　　　)
（2）李芳拾到一个钱包交给了老师，王娟认为李芳太傻。(　　　)
（3）李天的心事王强总是能猜出来。(　　　)

联系课文，说说句子的意思。
（1）惟弈秋之为听。
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（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
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（3）为是其智弗若与？曰：非然也。
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（4）我以日始出时去人近，而日中时远也。
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阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（            ）       （              ）
②虽与之俱学，弗若之矣。（             ）（             ）
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。