小学语文文言文阅读综合试题

写出下列句子中加点字词的古今义。
（1）思援弓缴而射之。
古：____________　今：__________________________________________________
（2）弗若之矣。
古：____________　今：__________________________________________________
（3）我以日始出时去人近。
古：____________　今：___________________________________________________
（4）及其日中如探汤。
古：____________　今：___________________________________________________

读句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。
（1）使/弈秋/诲/二人弈。(　　)
（2）使/弈秋/诲二人/弈。(　　)
（3）思/援弓缴/而射之。(　　)
（4）思/援弓/缴而射之。(　　)
（5）弈秋，通国之/善弈者也。(　　)
（6）弈秋，通国/之善弈者也。(　　)

写出“之”在句子中的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也。(　　　　　　)
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(　　　　　　　　)(　　　　　　　　)
（3）虽与之俱学。(　　　　　　　　　　)

联系课文，说说句子的意思。
（1）惟弈秋之为听。
________________________________________________________________________
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）为是其智弗若与？曰：非然也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）我以日始出时去人近，而日中时远也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

写出下列字词在文中的意思。
弈：
通国：
善：
诲：
援：
俱：
弗若：
然：

古诗应用题：                                           
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年：                                              （2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。                                （3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们                     
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句                                      说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
                                                                              （6）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 
                             来表达对家人的怀念。
（7）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句                               来表达对远别好友的深情厚谊. 。                                     
（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起                    的诗句。

阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（            ）       （              ）
②虽与之俱学，弗若之矣。（             ）（             ）
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。
但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。
来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
（1）在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身
不复鼓”意思一样的诗句是                                  
最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是                          
                                   。
（2）解释下列诗句的意思
☆来欢去何苦，江畔起愁云。
☆此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
（3）从这首诗中，你体会到了什么？

按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“                         ”
①句子含义：
②从这个句子我体会到                                      
☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃                           。
①句子含义：
②从这个句子我体会到                                      

根据课文内容回答问题。
（1）人有鬻矛与盾者，誉其盾之坚，物莫能陷也，俄尔又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”这句话中的“陷”的意思是                ；“俄尔”的意思是            ，和它词义相近的词语有      、        等。人们根据这个故事总结出一个成语               ，你觉得他的话的问题是：                                                               。
（2） 《巨人的花园》中巨人从        到           ，花园也随着他的变化而发生变化：
                         。读了这个童话你受到了什么启发？
                                                                                    

重温课文。
蜀鄙之僧
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
（1）给下面的字词释义。
鄙——
语——
何恃——
犹——
（2）下面句子朗读时如何断句？请用“/”断开。
吾一瓶一钵足矣。
（3）“足矣”表现了贫者                                                      。
（4） 看到“贫”僧，我想到了一句话：                                      。
（5）这个故事告诉了我们一个什么道理？
                                                                                      

课文链接。
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家②，感泣辞母，去之南都③，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥④不济，日昃⑤固始食。遂大通“六经⑥”之旨，慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
注释：①适：古时指女子出嫁。 ②世家：家世。 ③南都：今河南商丘。
④饘（zhān)粥：稠粥。 ⑤昃(zè)：日偏西。 ⑥六经：儒家六部经典著作。
1.下面各项中画线的“之”字用法和意义与其他不同的是（   ）

A．去之南都	B．之虚所卖之
C．后天下之乐而乐	D．子将安之

2.解释下列句中画线的字。
范仲淹二岁而孤(    ) 去之南都(    ) 辄以水沃面(    ) 
3.翻译下列句子。
遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。
                                                      
4.从这段文字中你得到什么启迪？请结合自己的生活体验来谈谈。
5.请评价一下范仲淹其人。

带着问题来读书。
（1）《学弈》选自________________，讲的是关于__________________________________的事。
（2）《两小儿辩日》选自________________中的一则故事。文中的主要人物孔子，名______，字________。春秋末期________家、________家、________家，________学派的创始人。

理解课文，回答问题。
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？

对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（　　）

A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。

B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。

C．要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。

D．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。