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小学语文

读课文,选择其中的一句话,联系自己的学习情况谈体会。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

学以致用。
(1)学习要有老老实实的态度,来不得半点的虚伪和骄傲,如古人所说:_______________________。
(2)_____________告诉我们学习要有兴趣,这是最好的老师。
(3)_____________让我们懂得了学习时善于发现问题,提出问题,有时比解决
问题更重要。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子,理解划线的字和句子的意思。
(1)知之为知之,不知为不知,是也。
知:_____________
句意:__________________________________________________
(2)知之者不如之者,好之者不如之者。
好:_____________   乐:_____________
句意:__________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

你积累了哪些关于学习的名言警句?与同学交流一下。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,用上画线的词语造句。
鹬和蚌都毫不示弱,结果被渔夫一起捉去了。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文内容填空。
(1)《早发白帝城》是______朝诗人______写的。诗句“千里江陵一日还”运用了______的写法,点出了船行得快。表达了诗人______的心情。诗中描写小船行得快的诗句还有____________,____________。
(2)《小池》是______代诗人______写的。诗中描写的景物有____________,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。诗意为“荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓就立在它的上头”的诗句_________________________________________。
(3)默读这两首诗,边读边想象,你从诗中看到的景物有____________,听到的声音有______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

你搜集了哪些李白和杨万里的资料?与同学交流。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

找规律,写词语。
异口同声  ____________  ____________  ____________ 
各种各样  ____________  ____________  ____________ 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课文回放。
(1)“他每天帮助爷爷浇水、除草,还施过一次肥。”你从这句话中体会到:
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(2)为什么普普通通的豆角,小刚吃了却说“味道果然不同”?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“异口同声”造句。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子思考。
嘿,男子汉们,将来你们这辆车就叫“易拉罐号”吧!
(1)说说“我”为什么这么说。如果是你,你会对他们俩说些什么?
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(2)如果你是这哥儿俩中的一个,你会怎样做?
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来源:2014年北京版小学语文三年级下册22 收易拉罐的小男孩 同步试题
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  • 难度:未知

笔下生花。
你是个勇敢的孩子吗?举例说明。
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  • 难度:未知

读了课文,你觉得这个电话重要吗?为什么?
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子演练。
(1)每逢妈妈值夜班,她总要跑到小伙伴莲娜家里过夜。(照样子,写句子)
每逢_________________总要____________________________________
(2)要是哪个病人有急事打电话找妈妈,妈妈怎能知道呢?(给句子换个说法)
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  • 难度:未知

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