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小学语文

积累窗
把文中的好词佳句,抄写下来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的句子补充完整。
(1)________________________开满了各种各样的野花。
(2)可爱的家乡____________________________________。
(3)草原上的野花很多,就像________________________。
(4)______________不仅______________而且______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读课文,按要求从课文中摘录词语。再自己想几个这样的词语写下来。
(1)描写青草的:________________________________________________
(2)描写湖水的:________________________________________________
(3)描写花的:__________________________________________________
(4)描写动物的:________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

妙笔生花。
学校“阅读与写作兴趣小组"招收一部分成员,请你为小组写一则“招生启事”。
__________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

认真读读课文,完成下列填空。
(1)___________觉得很孤单,很想找个___________。
(2)他贴了一张“征友启事”。上面写着:“我想找个___________。希望能陪我一起___________,一起___________,一起晒___________,一起学___________……”
(3)小牛犊第一次贴出“征友启事”,却没有找到朋友是因为______________________,第二次贴出“征友启事"有了许多朋友是因为____________________________________________。
(4)读了这个故事,你受到了哪些启发?
__________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“或者……或者……或者……”写句子。
__________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过查字典,我知道了“启事”的意思是_________________________,
除了征友启事,你知道的还有哪些启事?
__________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先解释诗句中画线字词的意思,再写出诗句的意思。
(1)窗西岭千秋雪,门东吴万里船。
含:_______________   泊:_______________
诗句的意思是:_____________________________________________
(2)碧玉成一树高,万条垂下绿丝绦
妆:_______________   丝绦:_______________
诗句的意思是:_____________________________________________

来源:2014年北京版小学语文三年级下册7 古诗二首(一) 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子,用画线的词语写句子。
(1)我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
__________________________________________________________
(2)提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
__________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从资料袋我知道杨桃是__________和__________一带常见的水果。表面有__________。没成熟的时候是__________,成熟以后是__________,果肉__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把句子补充完整。
(1)吹出来的肥皂泡________________________________________。
(2)___________________,那么__________,那么__________,那么__________。
(3)__________________,先__________________。然后____________________,最后____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给画线字注音并用它的另一个音组词。
(      )弄   (      )子   (      )裂   乱(      )
__________      __________      __________       __________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)这样的生活,不是很快乐吗?(给句子换个说法,意思不变)
__________________________________________________________
(2)____________,既____________,又____________。(把句子补充完整)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,改写句子。
例:我不能不讲信用。             我一定要讲信用
(1)今天的晚会,我不能不去参加。   ______________________________
(2)天正下着雨!我不得不放弃去体育馆踢足球。
__________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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