看图写话。
同学们,请认真看图,想想意思,写几句通顺的话。怎么想就怎么写,注意正确使用标点符号,不写错别字!
写作。
同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,请你把在学习中遇到的、看到的、想到的东西写下来。要求:内容具体,有真情实感。题目自自拟,450字左右。
习作
题目:我
要求:写一篇自我介绍的习作,要写出自己的外貌特征、性格特点、兴趣爱好等,如果你的名字有什么含义,也可以写下来。
同学们,鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟,有的甚至还养过鸟吧,爱鸟,保护鸟从你我做起,请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧!
我喜欢铃铛的声音,“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声,“叽叽喳喳”地真悦耳。 “哗啦啦,哗啦啦”,这是什么声音,原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友,你喜欢什么声呢,请写一写你喜欢的声音吧。
动物过冬的办法可多了,把你知道的写下来。
藏到地里过冬的:
留在原地过冬的:
飞到南方过冬的:
快言快语(看图写话。)
图上画了哪几种小动物?它们在做什么?把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!
习作表达
题目: ,我想对您说
在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字数不少于350字。
想象意境,写下来。“你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。”读这句话,把你想象到的情景具体地写出来。
仿写大舞台。你喜欢雨吗?请带上你的感情,用一段话表达对雨的喜爱或者讨厌。仿照作者的写法,从听到的看到的来写,还可以加上你的感受。
小小练笔场。
作者“山中访友”拜访的是大自然中的植物动物这样的朋友,你有这样的朋友吗?写一写你和他们的友情吧。
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试题篮
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