小学语文书面表达

照样子改写句子。
例：他很急。
他急得连话也说不出来了。
他很慌。                                    

看图，想一想，春雨中他们都会说些什么?
 小鸟说：“____________，____________， 我要洗澡。”
  树苗说：“下吧，下吧，我要____________。”
  小鸭说：“____________，____________，__________________。”

造句。
（1）学问——___________________________________________
（2）殿堂——___________________________________________
（3）金钥匙——_________________________________________
（4）无影无踪——_______________________________________
（5）稀奇古怪——_______________________________________

习作。
在你的生活中，肯定有许多值得你尊敬的人。请你以“我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。要用一、两件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。语句要通顺，内容要具体，要写出人物的特点。

给小熊穿衣服（先给字组词，再用组成的词写一句话）

造句练习。
（1）其实：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）那么……那么……：　　　　　　　　　　　　　　　　　　       　　　　

造句。
例：因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
因为……所以……：_____________________________________________

读句子，用带点的词语造句。
法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时侯不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研，找出问题的答案。
不但……还——__________________________________________

习作与表达
习作提示：读了《难忘的八个字》这篇文章，你是否有一份温暖在心头涌动。“悠悠师生情，款款学子心”。此时此刻，你是否打开了记忆的闸门，让你的情感随着你的笔尖流淌吧。
作文题目：读《难忘的八个字》有感

填空。
（1）（            ），小弦切切如私语。
（2）嘈嘈切切错杂弹，（             ）。
（3）葡萄美酒夜光杯，（          ）。醉卧沙场君莫笑，（            ）。
（4）写一句有关音乐的名言：（                   ）。

照样子，写一写。  
例：河里有小鱼。
家里有__________。
地里有__________。
__________有__________。

春天到
春天到，鸟儿叫。冰儿化，苗儿高。草儿绿，花儿笑。娃娃跑又跳，歌唱春天到。
(1)春天到了，大地一片生机，作者从哪几个方面写春天的美好?    _____________________________________________________________________
(2)“花儿笑”是作者把花当(        )写的。
(3)春天还有什么特点?写一写。
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我能造句。
（1）不喜欢……喜欢……___________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）像……似的……_______________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）无比欢喜_____________________________________________________________
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从下面的词语中选择两个你喜欢的，各写一句话。
好奇 所以 灵活自如 稳稳当当
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造句。
宛如：                                                                
约莫：