小学语文语言表达

通过学习课文让学生懂得乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花和冰山的形成都离不开水。你知道他们是怎么形成的吗？选择一个，可以查课外书，也可以问爸爸妈妈，说出 它是怎么形成的。

奇趣大自然。
同学们，大自然是美丽而神奇的，今天我们学习了有关节气的介绍，生活中你还听过哪些有关节气的歌谣或者谚语哪？（下在下面吧，可以找妈妈帮忙哦）

学习小能手
本课我们知道了很多花，除了课文里提到的花，你还知道哪些花呢，写出几种。
                                 

我的小积累。
三字经里说，“大熊猫，国之宝”，除了大熊猫之外，你想一想，还有哪些动物是国家的保护动物呢？看看谁想的多。

补充对话。
小华：明明，你怎么把我的文具盒给碰掉了？
明明：                                    
小华：                                 

按要求写词语。
（1）写出两条带有动物名称的成语：                           
（2）写出两条带有反义词的成语：                             
（3）写出两条表现人物心情的成语：                           

快乐交际场。（请在横线处替小约翰补出一句话，使对话显出幽默。）
小约翰问他父亲：“爸爸总是比儿子知道的多吗？”
“当然！”爸爸答道。
“谁发明了蒸汽机？”
“詹姆士·瓦特。”
“                                   ”

脑筋急转弯。
（1）小王走路从来脚不沾地，这是为什么?
（2）志明说自己可以一面吹口哨，一面刷牙，你猜他是怎么办到的？          

请从上面四个词语中选择一个你最喜欢的写一句话。
                                          

你最喜欢本单元五篇课文中的哪一篇？能跟大家分享一下你学习这篇课文的感受和收获吗？

本单元的四个故事中，最让你感动的是哪个？为什么？

用加点词语写一句话。
（1）那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
                                                     
                                                     
（2）乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。
                                                      
                                                      
（3）大大小小的水池有不同形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
                                                      
                                                      

知识宽带网。
毕加索（1881～1973），出生在西班牙，是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才，他的艺术生涯几乎贯穿其一生，作品风格丰富多样，后人用“毕加索永远是年轻的”的说法形容毕加索多变的艺术形式。
除了《和平鸽》，你知道
毕加索的代表作还有哪些吗？
                                               

课文在线。
（1）当法西斯攻占了巴黎时，画家毕加索“听着远处隆隆的炮声，心情十分沉重”。想一想，这时的他为什么心情沉重呢？

（2）毕加索画这只和平鸽的时候，寄托了一种什么感情？

如果你也得到一袋麦子，你会选择怎样的处理方法？