语文乐园。
2008年5月12日，四川汶川地区发生八级特大地震，给当地的人民群众的生产生活造成了巨大危害，许多和我们年龄一般大同学失去了亲人、朋友和家园。请你写几句安慰灾区小朋友的话，使他们能够战胜困难，努力学习，重建家园。
情景感悟。
“家事国事天下事事事关心”。我们也是国家的小主人，关心国家大事理所当然。最近你了解了什么新闻？用比较简洁的语言介绍给大家，还可以说说你听了这则新闻后的想法。
情景交际。
（1）林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路？
（2）暑假中你都看了哪些书，能给大家简单地介绍一下吗？
人的生命是宝贵的。假如班里将举行一次有关珍爱生命，积极自救的主题班会，让大家讨论在遇到火灾或者地震时应该如何有效自救的方法，你会向大家介绍哪些方法呢？
趣味标点。
标点符号在表达思想感情时，起着很大的作用，不同的理解，会有不同的点法。有这样一个故事：有一个穷秀才到朋友家串门，主人嫌他穷，不愿留他，但又不好明说。正在这时，下起了大雨，主人写了一张纸条：“下雨天留客天留我不留”，没有点任何标点，穷秀才看完，拿起笔给这句话加上标点。主人一看只好留下了他。其实主人要说的是：“下雨，天留客，天留，我不留！”
请你向你的同桌介绍一下你所经历的一场不平常的事情。注意讲述的时候用突出难忘、不平常这一特点。
知识擂台。
本课的两首诗都表达了书的重要性。你能告诉大家几句有关书的名人名言吗？试着写两条吧！
本文中的高斯是一个聪明的孩子，他利用老花镜成功断线利用的是一种物理现象，你知道人们还利用这一现象制造出来了那些产品吗？
中国有句俗话：“五谷丰登，六畜兴旺。”
你知道六畜是哪六畜吗？此外，这句俗语表达是什么意思吗？
词语释义。任选其一造句。
（1）它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉。
荣誉：
（2）它（贝）只好忍受着内心的折磨。
忍受：
折磨：
造句：
口语交际。
芳芳和圆圆在打电话，请你发挥想象，写出方方的话，使他们的对话合理紧张。叙述要清楚，意思要完整。
圆圆：方方，我是圆圆，你找我有事吗？
方方：
圆圆：哦？怎么回事？
方方：
圆圆：那我问童童，她可能知道。
方方：
圆圆：不客气，这是应该的。
回顾课文，回答问题。
（1）本课作者是按什么顺序写的？写了一天当中三峡景物的哪些特点。
（2）课文内容表达了作者怎样的思想感情？
词语释义。解释句中加点词语。
（1）三峡中又是一片秋天的明丽。
明丽：
造句： 
（2）长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
呼啸：
造句：
（3）而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江面，就像一道道瀑布，凌空飞降。
凌空：
造句： 
（4）渔火和灯标，像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
摇曳
造句：
试题篮
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