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小学语文

圈出下面词语中读翘舌音的字。
树林 除虫 日夜 手足 读书 草木 识字

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下边的词语分四类写下来。
桑树  萝卜  米饭  老虎  面条  狐狸  冬瓜  榆树
扁豆  松树  熊猫  豆粥  大象  包子  杨树  白菜
①             ②            
③             ④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求将下列词语进行分类。
妒忌 漂亮 锱铢必较 攻无不克 鼓励 顽固 救死扶伤 大公无私
(1)表示肯定、赞扬的感情色彩的词:
                                                    
(2)表示反对、批评的感情色彩的词:
                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1. 前所未有, 有史第一叫(    )天(   )地。
2. 气势浩大, 气势雄伟叫(    )天(   )地。
3. 改造社会, 改造自然叫(    )天(   )地。
4. 心情愉快, 非常高兴叫(    )天(   )地。
5. 大声叫天, 用头撞地叫(    )天(   )地。
6. 变化巨大, 改变彻底叫(    )天(   )地。
7. 数量极多, 来势凶猛叫(    )天(   )地。
8. 事业宏伟, 使人震惊叫(    )天(   )地。
9. 形象高大, 气概豪迈叫(    )天(   )地。
10.冰雪封地,  非常寒冷叫(    )天(   )地。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你拿出自己的学习用品,记记什么多什么少,哪个大哪个小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

说一说。
你去过大草原吗?你在电视、报纸或杂志上见过草原吗?把它画下来,或找图片贴在下面,说一说草原的美丽景色。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

词海拾贝(请你按要求写词语)。
(1)树木是人类的好朋友,望着茂密的树木,你想到的词语有:_________、____________、___________。
(2)学完《刻舟求剑》《郑人买履》这两则寓言故事,你还想到是寓言故事的成语有:____________、____________、____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画龙点睛。(给句子加上标点)
1.荷花蜻蜓羊群小鸭小公鸡等在宇宇的笔下栩栩如生他真是名副其实的小画家
2. 巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
3. 太有趣了这本科幻小说我要买下来刘莉高兴地说

  • 题型:未知
  • 难度:未知

你能挑出下列词语中的错别字吗?
迫不急待(   )不容制疑(   )  阳光明嵋(   )
感恩带德(   )唇枪舌箭(   )    五彩班烂(   )
天然屏帐(   )掩耳盗岭(   )    情绪渲泄(   )
不了了置(   )频临崩溃(   )    深刻印像(   )
忧心冲冲(   )摇拽不定(   )壮严时刻(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据要求回答下列问题
(1)写出两个与“水”有关的成语:(    )(    )(    )
(2)写出一句珍惜时间的名言:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读短文,欣赏一下秋天的美景,再画一画。
秋天
秋天到了,一阵风吹过,路边的树便落下第一片叶子。仿佛是秋姑娘告诉人们:秋天到了。
秋姑娘来了。她飞过了果园,撒下了累累硕果;她飞过了农田,播下了丰收的喜悦。
秋天是什么颜色的?看,田里的稻子昂起了金黄色的笑脸。秋天是金黄色的,哦,秋天应该是红色的。看那枫叶,是那么红,就像是一团团燃烧的烈火。唉呀,错了,都错了,秋天是五彩缤纷的。
秋天是什么声音?听,那秋雨就像是一个个小伞兵,打落在人们的花伞上,打在明亮的窗户上,淅淅沥沥……这就是秋的声音;小鸟叽叽喳喳的叫声,孩子们嘻嘻哈哈的笑声……秋天的声音是悦耳的也是动听的。
秋天是多么的美好啊!

  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语对对碰。.
1.写出含有人体某部分的成语。
垂头丧气        
2.写出含有动物名称的成语。
龙争虎斗        
3.写出含有数字的成语。
一举两得        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语对对碰。.
1.写出含有人体某部分的成语。
垂头丧气   
2.写出含有动物名称的成语。
龙争虎斗   
3.写出含有数字的成语。
一举两得   

来源:2014年西师大版小学语文四年级下册 16.鞋匠的儿子 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

修改病句。
(1)仔细地端详着老师,发觉他老多了。
                                                                   
(2)记者又到学校采访了许多王老师的事迹。
                                                                  
(3)教授宣读并指导了我的毕业论文。
                                                                    
(4)那天晚上,全校师生在操场上开了一天的庆祝会。
                                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据    梦寐以求   器重     赠予     困难            疑惑不解
馈赠    日思夜想   看重     闷闷不乐   迷惑不解   愁眉苦脸
(   )--(   )                    (   )--(   )
(   )--(   )                    (   )--(   )
(   )--(   )                    (   )--(   )

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  • 难度:未知

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