小学语文排序题

把下面一段错乱的话，按正确的顺序重新排列，将序号写在括号里。
（ ）只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱极了。
（ ）我连衣服都顾不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！
（ ）我心里不由一动：莫非水仙花开了？
（ ）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！
（ ）清晨，我被一阵鞭炮声惊醒以后，立刻即闻到一股沁人的香味。

把下列错乱的句子重新排列。
（ ）大家赶紧把课本交给我。
（ ）等敌人走远了，我们又拿出课本，继续学习。
（ ）我马上跑到屋后，在一棵大树下，拨开枯叶，扒去浮土，掀开砖，把课本放进先挖好的坑里，然后盖上砖，铺上浮土和枯叶，看上去像没有动过一样。
（ ）不一会儿，敌人踢开门，闯进院子，四处乱翻，没发现什么，就走了。
（ ）我跑回院子，他们三个人正在玩儿石子，我就跟他们一起玩儿。

给下列句子排序。
（    ）从此，姑娘从早到晚为过往的船只当航标。    
（    ）他的妻子，一位好心的姑娘在山顶上，夜盼丈夫回家。    
（    ）从前有个渔夫在江中捕鱼，不幸被波浪卷入江中。    
（    ）一天天过去了，渔夫没回来，姑娘却化作了一块岩石。  
（    ）三峡流传着这样一个神奇的故事。

排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。
（　　）人们都说这个山村真像一幅风景画。
（　　）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（　　）山脚下有个村子，村子景色秀丽。
（　　）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。
（　　）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（　　）水里倒映着蓝天、白云。

回忆课文，按事情的先后顺序给下列句子排序。
(  )找了一位老大爷了解情况。
(  )西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。
(  )不动声色，想好妙计。
(  )惩治官绅头子，投进漳河。
(  )巧用办法，救下姑娘。
(  )惩治巫婆，投进漳河。
(  )惩治邪恶，教育百姓。
(  )兴修水利，造福于民。

把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里
（   ）草地上的草顶着一颗颗晶莹的露珠。
（   ）几只小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着。
（   ）蔚蓝色的天空一尘不染。
（   ）初夏的早晨是多么美丽啊！
（   ）仿佛在唱一支迎接夏季来临的晨曲。
（   ）小松鼠快乐地在松枝间跳来跳去。

给句子排排队，请把序号写在括号里。
（    ） 战国时候，有人去采万事玉，怕在荒山中迷路，就带上司南。
（    ） 司南是世界上最早的“指南针”。
（    ） 它是根据古代勺子的形状制成的，很像我们现在用的汤匙。
（    ） 司南的形状和现在的指南针完全不同。

排列顺序。
（ ）他心里顿时高兴起来。
（ ）王吉文仔细一看，原来是师长。
（ ）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（ ）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（ ）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（ ）人影近了，还有一匹马。

乱句重组。
（  ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（  ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（  ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
（  ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（   ）东方刚露出晨曦。
（   ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
按正确的顺序抄写句子：

整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（   ）蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉吃掉，只剩下两片硬硬的壳。
（   ）海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。
（   ）这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨（zhǎng）潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
（   ）有一次，它们被送到海岸边，当海水哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。
（   ）这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹（hóng）的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡。
（   ）和潮峰起伏的形状。
（   ）一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。

按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。
（1） 梨树       果树      植物          树
（2） 昆虫       动物      苍蝇          生物
（3） 中午       清晨      下午          傍晚         上午
（4） 开花       播种      结果          长叶         生根

排列顺序。
（   ）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。
（   ）有一天，敌人叫王二小带路。
（   ）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
（   ）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。

排列顺序。
（  ）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。
（  ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中。
（  ）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？
（  ）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
（  ）老师选我当，我真自豪。
（  ）随着国歌，红旗上升。 
（  ）我向国旗走去。

组成通顺的句子写下来。
（1） 祖国 的 我们 花朵 是
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（2） 书架  爱  的  他  家里  小
————————————————。

下面是选自巴金《星》的几句话。
（1）请你将打乱的句子重新排列成段，并回答问题。
（ ）我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗星星。
（  ）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。
（ ）我常常出神的凝视着那些美丽的星星。
（ ）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（ ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
（2）这段文字中作者运用了打比方的方法，请抄写下来。
                                       
（3）这句话把            比作                                       
（4）作者运用这种方法，深深地表达了对                         的喜爱之情。