知识竞赛场。判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1) 蝙蝠、刺猬、老鼠、旱獭、黄鼠、跳鼠都是冬眠动物。( )
(2) 熊的冬眠方式是睡觉。( )
(3) 蜗牛冬眠是用自身的黏液把壳密封起来。( )
(4) 西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬,一次冬眠能睡上20多天,而苏联的黑貂每年有200天的冬眠。 ( )
判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
(1)“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。( )
(2)打电话啰唆虽然费时,但是要办的事情能交代得更清楚。( )
(3)“我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人”可缩写成“我碰到人”。( )
(4)只有杰奎琳才是保住蜡烛里秘密的功臣。( )
判断。
(1)“为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”这句话表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心,也可以看出保住秘密这一任务十分艰巨。( )
(2)伯诺德夫人一家面对敌人无疑是勇敢的,这勇敢,来源于对侵略者的恨,对祖国的爱,对和平生活的向往。( )
判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。( )
(2)文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。( )
(3)“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。( )
(4)“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。( )
根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。( )
(2)《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。( )
根据课文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。( )
(2)“我”的发现始起于一本科幻书。( )
(3)按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( )
(4)老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来( )
(5)“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。( )
(6)作者的发现,是从实验中得到的。( )
(7)“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。( )
小小法官,我会判断。
(1)吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。( )
(2)“清平乐”是词的题目,“乐”读yuè。( )
(3)《清平乐·村居》勾画出一幅优美的田园景物,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现人情之美和生活之趣。
联系课文内容,选择正确答案,在括号里打“√”。
(1)“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。”这是因为
A.见到将军发怒,战士们害怕,不敢回答,也不敢走开。 ( )
B.战士们不知道冻死的是谁,又没听清将军的话,不知道该怎么回答。 ( )
C.战士们的心情很沉重,因为他们知道冻死的老战士就是军需处长,此时除了沉默外,还能说什么呢? ( )
(2)课文中“丰石卑”的含义是
A.高大的碑。 ( )
B.赞颂军需处长那一心为公,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的崇高精神,他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑。 ( )
C.指军需处长被大雪覆盖后,看上去像一座晶莹的丰碑。 ( )
判断。(是比喻句的在后面的括号内打“√”,不是的打“×”)
(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )
(2)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。( )
(3)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。( )
下列各句中各有一个错别字,请找出来,并加以改正。
(1)久经决别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。( )
(2)但心又不竞堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。( )
(3)故乡的春天又在这异地的空中了,即给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。 ( )
下列各句中各有一个错别字,请找出来,并加以改正。
(1)我们看见天鹅非常雍荣自在。 ( )
(2)天鹅是大自然提供给我们的航行术的最美的模形。( )
判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢?”改成陈述句是“没有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音。” ( )
(2)“父亲终于把表盖上了。”改成被字句是“表被父亲盖上了。” ( )
(3)“这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候才不说了。”这句话的含义是后来由于自己长大了,明白了关于表的知识,因此渐渐地不再说了。 ( )
(4)“恐怖”的近义词是“恐怕”。 ( )
判断下面的句子是否是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)走到三阳春的门口,便可以看见书店里仍像往日一样挤满了顾客,我可以安心了。 ( )
(2)我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了。 ( )
(3)我合上最后一页——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。 ( )
判断下列各句是否是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒。 ( )
(2)长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。 ( )
(3)对面走过来的好像是小明的班主任王老师。 ( )
(4)刘晨同学长得很像他的父亲。 ( )
试题篮
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