找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一副美丽的图画,一本有趣的书,一合扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……
( ) ( ) ( ) ( )
我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。
(1)经厉 感叹 似乎 想像力 ( )
(2)思考 片段 欣赏 豪不犹豫( )
苗苗访问季羡林爷爷,获得了很多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”。
(1)看闲书会挨打,以后不能再看了。( )
(2)要把文章写好,应该多看课外书。( )
(3)21世纪的青年必须中西贯通,古今贯通,文理贯通。( )
(4)古文也很重要,从小就要进行适当的积累。( )
判断下列句子是否是比喻句。
(1)我跟您太像了,我也喜欢看闲书。( )(2)粮仓里堆的谷好像一座小山。( )
理解诗中的句子,选择恰当的意思,在后面的括号里打“√”。
1.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
①阳光也悄悄溜到孩子身边,想和他(她)一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。( )
②孩子看《水浒传》看得入迷了,只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事,对时间的流逝一点也没有注意到。( )
2.人影给溪水染绿了。
①人影把溪水染绿了。( )
②人影被溪水染绿了。( )
根据课文内容,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
1.“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。( )
2.“我”的发现起始于一本科幻书。( )
3.按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( )
4.老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。( )
5.“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰的理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。( )
6.作者的发现,是从实验中得到的。( )
7.“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。( )
下面字形完全正确的一组。在后面括号里打“√”。有错别字的,在错字上画“○”。并改在括号里。
1.混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁( )
2.风砂雨雪 界限清析 飞快闪过( )
3.抚摸孩子 望着窗外 一丝微笑( )
4.陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁( )
判断句子是否为比喻句,在比喻句后面画“√”。
1.老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。( )
2.所有的礼炮都是世纪的钟声。( )
3.顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。( )
4.成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取得成果。( )
找出并改正句子中的错别字。
1.最后一份钟,是旗帜的形壮,是天地间缓缓上生的红色。
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2.被撕碎的厉史教科书,第1997页上,哪伸入骨髓的伤痕,已将血和刀光,铸近我们的灵魂。
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判断下面的说法是否正确。对的画“√”。错的画“×”。
1.“他一定不来”和“他不一定来”这两句话意思相同。( )
2.“你太聪明了!”在不同的语言环境里有不同的解释。( )
3.“我要炒猪肝”有两种意思:一是我要吃炒猪肝;二是我要做这道菜。( )
判断下列句子是否是比喻句。是的打“√”。
1.我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。( )
2.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。( )
3.他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。( )
4.她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。( )
5.有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。( )
判断正误。
1.“有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。”这句是比喻句。( )
2.“他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。”这句是比喻句。( )
读句子,理解句子的含义,在你认为准确的说法后打“√”。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
A.这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。( )
B.这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。( )
C.这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。( )
根据课文内容判断对错。
1.月球上满是尘土、岩石和环形山。 ( )
2.人类已经登上过月球。 ( )
3.月球表面全是水。 ( )
4.研究结果表明,月球上不可能出现过火山活动。 ( )
判断下列句子的对错。
1.松鼠是食肉动物。 ( )
2.松鼠不爱下水。 ( )
3.松鼠最像四足兽。 ( )
4.松鼠在冬天就蛰伏不动。 ( )
试题篮
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