仔细阅读下列材料：习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话中指出：“……儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。”阅读下列材料：
材料一 春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
材料二
材料三 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、关、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，其学说之价值，已与《新约全书》竞胜。
——（日）岛南戈吉朗《诸子百家》
请回答：
（1）材料一中“繁荣局面”具体指什么？“创立学说，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？
（2）材料二所示三位思想家中发展了儒家思想的是 （填字母）。
（3）依据材料三，概括指出“孔子之道”的影响。（2分。不得抄原文）结合所学知识，你认为儒家思想的精华是什么？
读下图，回答问题。
（1）请你说明这幅地图反映的主要内容是什么？
（2）请你写出图中字母分别代表的国家名称。
（3）请你说出这一时期的文化名人。（思想家和文学家各一人）
阅读下列材料，回答问题：
材料一 子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
子曰：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。
——《论语》
材料二 战国形势图
（1）“管仲相桓公”发生在什么时候？这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？
（2）材料中“桓公九合诸侯”最重要的一次在哪个地点？
（3）通过齐桓公称霸的事件，从中你能提到哪些启示？
（4）写出图中① ② ③ ④ 所代表的国家名称。写出发生在A处的战役名称 。
判断题（正确的请打 “√”，是错误的请打“×”，共10分 ）
1、在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。( )
2、距今约七十万年至二十万年的北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最早的遗址。( )
3、山顶洞人的集体是由血缘关系结合起来的氏族，氏族内部已经出现了贫富贵贱的差别。( )
4、距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动地展现了黄河流域原始农耕的图景。( )
5、从黄帝开始，推举部落联盟首领是按“禅让”的办法进行。( )
6、我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的“英雄”是禹。（ ）
7、商朝的建立标志着我国早期国家的产生（ ）
8、西周诸侯的产生方式是分封制（ ）
9、我国最大的“司母戊大方鼎”铸造于夏朝（ ）
10、春秋五霸中最先称霸的是齐桓公（ ）
历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：见下图
材料二：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
（1）从材料一的两幅图片中，你能获得哪些历史信息？这些信息说明了什么问题？
（2）材料二和材料三分别反映了什么历史事件？
（3）结合材料三和所学知识，概括商君改革的措施。
（4）根据材料四，分析导致商君悲惨结局的原因。你能从中得到哪些启示？
泉州某中学开展“走进春秋战国时期”的研究性学习，请你参与下列活动。
阅读上面的形势图，请你完成：
（1）根据“春秋形势图”指出春秋时期问鼎中原的霸主是谁？
（2）观察地图，找出春秋时的哪一个国家分裂为战国时的赵、魏、韩三国？
（3）战国时期，各国展开外交斗争。齐、楚、燕、韩、赵、魏六国采用什么战术对抗秦国？秦国又采取什么策略对付六国？
（4）春秋战国时期给你印象最深刻的是什么？
此王返国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
回答：
（1）此材料讲述的是何人？与历史上的哪一成语有关？
（2）经过努力后，此人取得了怎样的成就？
春秋战国是我国历史上大动荡、大变革时期。阅读下列材料，回答问题：
【诸侯纷争】
材料一 周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸。
——《史记》
（1）材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁？战国时期，发生在秦赵之间规模最大的战役是哪一战？
【社会变革】
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志上》
（2）据材料二归纳“商君”改革的措施。各国变法后，我国进入哪种社会形态？
【文化繁荣】
材料三 文化是指人类在科技、思想、文学、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。
（3）他生活在战国时期，被世界和平理事会定为世界文化名人，他的代表作是什么？
（4）思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？
历史课上，同学们针对春秋时期的争霸战争，展开了激烈的争论。小历认为：春秋时期诸侯国之间彼此混战，给人民带来极大的痛苦，给社会带来巨大的灾难，所以我们应该彻底否定春秋时期的争霸战争；小史则认为……
问：你同意小历的看法吗，为什么？
阅读材料回答问题：
子（孔子）曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到与今受其赐。”
——<<论语>>
(1)上述内容反映了什么时期的历史事实？
(2)管仲“相”桓公有什么结果？
(3)结合你所学知识,思考:齐桓公为什么能首先称霸?(6分)
请你先仔细观察下面的春秋形势图和战国形势图，然后回答：（共8分）
（1）从春秋到战国，发生了哪些变化？
（2）从这些变化中可以总结出春秋战国时期历史发展的哪些特点？
（1）变化：
（2）特点：
阅读材料回答问题
材料一 欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，……有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此.
——王国维《殷周制度论》
（1）材料一中（西）周实行的“封建子弟之制”指的是什么制度？这一制度的实行在初期产生了什么效果？
材料二 周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（意思同“仇敌”），诸侯更相诛伐（意思同“争霸战争”），周天子弗（意思同“不”)能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……。天下无异意，则安宁之术也。
——《史记•秦始皇本纪》
（2）运用所学知识举例说明春秋、战国时期“诸侯更相诛伐”的战争事例各一例。依据材料指出，针对“诸侯更相诛伐”的分裂争霸乱局，秦始皇是如何解决的？
材料三 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
（3）“中国古代的中央集权制度”开始于哪一朝代？举例说明“中央集权制度”建立之初，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
黄酒一壶香万里，文心一脉续千秋。阅读材料，回答问题。
材料一：酒与绍兴山水
(1)糯米和水酿，黄酒美名扬。请结合材料一分析绍兴黄酒生产的有利自然条件。
材料二：酒与绍兴名人
| 时代 |
越地名人 |
名人酒事 |
名人事迹 |
| 春秋 |
勾践 |
投醪劳军破昊国 |
卧薪尝胆，发愤图强，昭雪亡国之耻． |
| 东晋 |
曲水流觞写《兰亭》 |
创作《兰亭序》，被誉为"天下第一行书"。 |
|
| 贺知章 |
金龟换酒会李白 |
创作《回乡俩书》，脍炙人口、千古传诵。 |
|
| 近现代 |
鲁迅 |
漏船载酒泛中流 |
(2)请运用所学知识，完成材料二表格中的填空。
材料三：酒与绍兴发展
"老绍兴，醉江南"。绍兴人一生与酒有着不解之缘："满月酒"寿酒""上梁酒"开业酒扎…"酒成为绍兴的文化符号之一。近年来，我市通过"重建绍兴水城"，保护水质，提升黄酒品质；通过举办黄酒节、筹建黄酒文化园等举措，发展黄酒产业，彰显绍兴酒文化的特色。
(3)请运用所学知识说明我市采取上述举措的意义。
试题篮
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