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初中历史

图片知识题(共10分)

(1)填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)
A        B        C        D       
(2)生活与实践
利用历史典故可以帮助我们识记历史知识,春秋战国时期的历史典故较多,包含了丰富的历史知识,如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗?请写出三个春秋战国时相关的成语。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料回答问题
材料一:齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域。通过改革,齐国国富兵强。
材料二:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
——以上材料均摘自人教版《中国历史》七年级上册
(1)材料一中的“齐桓公”生活在什么时期?依据材料一回答齐桓公任用管仲为相的结果如何?
(2)材料二反映的是哪次变法内容?该变法在哪个诸侯国实施?
(3)材料二的内容中哪项措施有利于促进农业生产?
(4)这两次改革所起的作用有什么共同之处?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题(共8分)
材料一 齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域。通过改革,齐国国富兵强。
材料二 晋文公做了国君以后,他整顿、改革内政,发展生产,训练军队。晋国很快成为北方一大强国。
(1)齐桓公和晋文公生活在哪一历史时期?
(2)有人说:“齐国凭借政治威势,晋国凭借军事胜利,都取得了霸主地位”,你觉得齐国凭借的“政治威势”是什么?晋国凭借的“军事胜利”主要是指哪一次战役?
(3)根据上述材料,分析齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,完成问题:

(1)战国七雄是指______、______、燕、韩、______、魏、______
(2)列举三个战国时期的著名战役。
(3)列举一个春秋战国时期的成语典故。
(4)举出既是春秋霸主,又是战国七雄国家。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

识图题。

(1)战国七雄是指:1.        2.         3.        4.       5.        6. 魏7.       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄酒一壶香万里,文心一脉续千秋。阅读材料,回答问题。
材料一:酒与绍兴山水

(1)糯米和水酿,黄酒美名扬。请结合材料一分析绍兴黄酒生产的有利自然条件。
材料二:酒与绍兴名人

时代
越地名人
名人酒事
名人事迹
春秋
勾践
投醪劳军破昊国
卧薪尝胆,发愤图强,昭雪亡国之耻.
东晋
曲水流觞写《兰亭》
创作《兰亭序》,被誉为"天下第一行书"。
贺知章
金龟换酒会李白
创作《回乡俩书》,脍炙人口、千古传诵。
近现代
鲁迅
漏船载酒泛中流


(2)请运用所学知识,完成材料二表格中的填空。
材料三:酒与绍兴发展
"老绍兴,醉江南"。绍兴人一生与酒有着不解之缘:"满月酒"寿酒""上梁酒"开业酒扎…"酒成为绍兴的文化符号之一。近年来,我市通过"重建绍兴水城",保护水质,提升黄酒品质;通过举办黄酒节、筹建黄酒文化园等举措,发展黄酒产业,彰显绍兴酒文化的特色。
(3)请运用所学知识说明我市采取上述举措的意义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)下图反映了当时什么政治局面?结束这一局面完成统一的是图中 ____ 国(填图中字母代号)

(2)成语是我国语言文化的精华,很多成语都来源于历史故事。请将下列成语与相关的历史故事用直线连起来。
卧薪尝胆           巨鹿之战
破釜沉舟           吴越争霸
纸上谈兵           长平之战
(3)根据这段时期的历史史实判断正误(正确打√,错误打×):
①统一后的国家统一用圆形方孔钱作为全国通行的货币  (  )
②统一后的国家统一使用大篆作为全国规范的文字      (  )
③统一为多民族的封建国家的发展起了积极的推动作用  (  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图并回答下列问题:

(1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。)
A     B    C     D     
(2)图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来?
(3)从春秋五霸到战国七雄,再到归于一统,是由哪国来完成的?其根本原因是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一  “平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯(霸)。” 
———《史记》
材料二  管仲相桓公,霸诸侯,一筐天下。
———《论语》
材料三  春秋无义战。
———孟子
请回答(1)结合材料一分析春秋争霸局面出现的原因是什么?
(2)根据所学知识结合材料二,分析齐桓公为什么能首先称霸?
(3)结合所学知识和材料三谈谈你如何看待春秋争霸战争的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择填空题((1)(2)两题:将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内,每格1分,共8分):
(1)A、桂陵之战   B、马陵之战   C、长平之战   D、吴越争霸
E、牧野之战   F、巨鹿之战    G、城濮之战   H、楚汉之争

围魏救赵
A
卧薪尝胆

纸上谈兵

武王伐纣
E
退避三舍

项庄舞剑,间在沛公
H
破釜沉舟
F
减灶计
B

                     ②                        ③                       
(2)A、孙武  B、韩非子  C、“知己知彼,百战不殆”  D、儒家   E、道家  F、墨子

人物
学派
主要思想
① 
法家
主张改革,提倡法治;建立君主专制的中央集权制度
老子
 ②
一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化
  ③
兵家
 “知己知彼,百战不殆”
孔子
 ④
提出“仁”的学说,主张“为政以德”
 ⑤
墨家
主张“兼爱”“非攻”

             ②             ③              ④                ⑤               
(3)第(2)题的表格中,谁的主张最受当时的统治阶级欢迎?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:大道行于天下时,天下是天下人的所共有的。选举贤能的人,讲究诚信,重视和睦……现在,大道已经衰微,天下已经成为一家一姓的私产……
材料二:周平王继位,把都城迁到洛,以避开犬戎的进攻。平王时候,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱。
材料三:改革推动着社会的进步。战国时期,各国经过变法,经济得到发展,社会也发生了变化。
请回答:
(1)材料一中的大道指的是什么制度?到后来被什么制度所取代?
(2)从材料二中可以看到,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么,周初分封的主要目的是什么呢?
(3)材料二反映的历史阶段称为什么时期?
(4)战国时期,各国经过了变法,社会制度发生了什么变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

战争,自从它登上历史舞台的那一天起,便同人类数千年阶级社会的发展史如影随形,既扮演过阻碍社会进步、吞噬千百万人生命、耗费大量物质财富的角色,又起过促进社会发展、为新社会“助产接生”的重大作用。
【连环画战争】

(1)按照连环画所反映的历史事件发生的先后顺序排列:______________。(4分)
(2)图A和图C分别反映的是我国古代史上的哪一战役?
A:_____________________;C:________________。(4分)
【典故出战争】
很多的成语典故,都源于战争。请结合下列材料说出成语并说出涉及的战争的名称。
典故一:晋楚两军相遇在中原战场上,决战前,晋军以报答楚王为名,巧妙地避开了楚军锋芒,诱敌深入,大败楚军。
(3)成语:_____________ ;战役:___________________。(4分)
【利弊论战争】
(4)请结合春秋战国时期的争霸战争,说一说战争的双重性。(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细观察下图,结合所学知识回答:

(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。
(2)据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点。
(3)最后完成"扫六合"的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够"扫六合"的最主要的原因是什么?
(4)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了"四海一"。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时期的战争给人民带来了灾难,但诸侯国减少,民族间的交往增多,有利于国家走向统一。请任意列举春秋战国时期的战争两个及成语一个。(6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广综合题