下列是有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述是：
| A．有利于资本主义的发展 | B．废除了黑人奴隶制 |
| C．摧毁了英国殖民统治 | D．推动了欧洲和美洲革命 |
美国现任总统奥巴马十分敬佩林肯总统，因为林肯总统在历史上作出了杰出的贡献。下列各项与林肯总统有关的是（ ）
①领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜
②被誉为“解放者”
③颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
④维护美国的统一，废除黑人奴隶制度
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为他
| A．消除了种族歧视 |
| B．是第一位遇刺身亡的美国总统 |
| C．出生贫寒却当上了总统 |
| D．维护了美国统一，解放了黑人奴隶 |
1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯
| A．导北美人民赢得了独立战争的胜利 |
| B．参与制定和完善了美国1787年宪法 |
| C．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 |
| D．消除了美国社会存在的种族歧视现象 |
构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是
①摆脱英国殖民统治 ②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制 ④废除农奴制
| A．①② | B．①④ |
| C．②③ | D．②④ |
右边是“林肯在竞选演讲会上”的图片。结合所学知识，判断下列哪项可能是林肯演讲所涉及到的内容（ ） 
| A．宣传《宅地法》，解决农民的土地问题 |
| B．阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定 |
| C．反对黑奴制度，主张发展自由劳动制度 |
| D．号召全国人民为维护联邦的统一而战斗 |
马丁·路德·金在1963年8月著名的《我有一个梦想》的演说中说“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”马丁·路德·金提到的这位“伟大的美国人”是（ ）
| A．林肯 |
| B．华盛顿 |
| C．拿破仑 |
| D．罗斯福 |
中国外交部发言人秦刚表示，奥巴马作为一位黑人总统，必然了解林肯总统推动的美国废奴运动的重大意义。这里的“重大意义”是（ ）
| A．主张限制奴隶的发展 |
| B．1860年当选为美国总统 |
| C．参加和领导了北方的战争 |
| D．推动了美国的民主进程 |
根据所学完成下面表格，并回答表格后问题：
（1）根据所学完成表格（每格1分共6分）
| 19世纪中期的俄国、美国和日本面临的主要问题及解决问题的方式一览表 |
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| 国家 |
面临的主要问题 |
解决问题的方式 |
| 俄国 |
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| 美国 |
|
|
| 日本 |
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（2）以上哪两国解决问题的方式比较相似？
阅读下列材料，回答问题：
材料一： “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
材料二：粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国不可能成为20世纪世界第一强国。
——《大国崛起》
材料三：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
请回答：
（1）材料一中的美国“伟大的真正解放的真正革命的战争”指的是哪一次战争？
（2）根据材料二并结合所学知识，当时美国国内矛盾的焦点是什么？美国的这两场战争对美国历史的发展有什么共同影响？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料三概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
（4）综观上述三则材料，对我国的社会主义现代化建设有何启示?
美国第一位黑人总统奥巴马曾经表达对美国第16任总统的感激之情，说“是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能”。这位让“我的故事成为可能”的总统是
| A．华盛顿 | B．林肯 | C．罗斯福 | D．杜鲁门 |
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二：美国在1932年的总统选举中，民主党候选人当选为总统。面对"大萧条"现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
（1）材料一中"华盛顿创立了美国"是通过什么战争实现的？战后，美国颁布的哪部宪法确立了美国是联邦制国家？
（2）在"拯救了美国"的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？
（3）材料二中当选为总统的民主党候选人是谁？为对付"大萧条"现状，这位美国总统大胆"试验"，一上任，就宣布实行什么政策？
（4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：
他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？
（1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？
图1： 图2：
图3： 图4：
（2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（请注明你选择的人物，再作答）
（3）最后，他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示，选出其中一组进行简要说明。（提示：图1与图2；图2与图3；图3与图4）
某校初三年级同学开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
（1）A组同学探寻英国崛起历程：
英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40％—50％，欧洲的55％—60％。英国始终保持着相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。
①体制创新是大国崛起的重要政治保障，英国在1640——1689年的政治体制先后为（ ）
| A．封建专制→君主立宪→封建专制→共和制 |
| B．君主立宪→封建专制→共和制 |
| C．封建专制→共和制→君主立宪制 |
| D．共和制→军事独裁制→君主立宪制 |
②在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。根据上述材料分析英国成为世界大国的原因。（至少回答两点）
（2）B组同学探寻美国崛起历程：
美国这个国家的出现，虽然只有232年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国（19世纪末20世纪初，美国工业总产值跃居世界第一位），我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
根据所学知识回答：
①材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，那么请问是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?
②请为18—19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明。（每例1分，共3分）
| 论点 |
史实（各一例） |
| 争取民族解放 |
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| 维护国家统一 |
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| 领先科技发展 |
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（3）通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?（至少回答两点）
试题篮
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