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初中历史

19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新,这两次改革相同的内容是(  )

A.引进西方先进技术 B.鼓励发展近代工业
C.解决农村土地问题 D.提倡教育文明开化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治维新的众多措施中,最具有远见卓识的,今天仍然值得各国重视和学习的是

A.加强中央集权
B.允许土地买卖
C.鼓励发展近代工业
D.发展教育,培养人才
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新与俄国1861年改革的不同点是(     )

A.自上而下的资产阶级改革
B.走上了资本主义发展的道路
C.摆脱了严重的民族危机
D.改革不彻底,保留了大量封建残余
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”指

A.武装倒幕
B.明治维新
C.签订《日美亲善条约》
D.迁都东京
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。下列属于“林肯拯救了美国”的原因

A.林肯发现美洲新大陆,加强了美洲与世界其他地区不同民族间的联系
B.林肯发表《独立宣言》,结束了英国的殖民统治
C.林肯维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度
D.林肯实行了新政,使美国摆脱了经济危机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据统计,日本在短短的15年时间内,初步实现了资本主义工业化,并在不到半个世纪的时间内,走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。促成日本初步实现资本主义工业化的主要原因是(    )

A.日本的侵略和掠夺 B.日本重视教育
C.日本国内资源丰富 D.日本的明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命后,资本主义最终战胜封建主义。19世纪六七十年代,在工业革命的推动下,资产阶级革命或改革成为时代的潮流,这里的“潮流”包含下列重要事件
①国农奴制改革    
②日本明治维新  
③美国南北战争   
④戊戌变法

A.①②③④ B.①③ C.③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国废除农奴制的改革和日本明治维新的影响相同的是

A.使本国走上资本主义道路
B.保留了“天皇制”
C.解放了农奴
D.摆脱了美、英、法等国的殖民统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于1861年俄国农奴制改革的表述,不正确的是(   )

A.俄国农奴获得了人身自由
B.农民可以无偿得到一块“份地”
C.不得再任意交换和买卖农民
D.使俄国走上了发展资本主义的道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年12月26日,日本首相安倍晋三悍然参拜了供有二战甲级战犯牌位的靖国神社,公然挑战战后秩序,用实际行为否认侵略历史,遭到世界舆论的一致谴责。近代以来,日本走上对外扩张的道路始于明治维新,下列不属于明治维新内容的是(    )。

A.“废藩置县”,加强中央集权
B.“殖产兴业”,兴办近代工业
C.“文明开化”,学习西方文化
D.“贸易立国”,大力发展对外贸易
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪个国家通过改革,摆脱了民族危机,逐步走上了资本主义发展道路

A.日本 B.美国 C.俄国 D.法国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚历山大二世、明治天皇、光绪帝的共同点是

A.大力提倡和发展现代教育
B.主张建立民主共和国
C.主张彻底废除封建制度,发展资本主义
D.进行过资产阶级性质的改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史课堂上,某班同学根据老师规定的复习内容进行归类,下列不属于发生在 19 世纪 60 年代的资产阶级改革和革命的是

A.美国的南北战争 B.俄国的农奴制改革
C.日本的明治维新 D.拿破仑的“雾月政变”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中后期,西方列强通过殖民扩张把广大亚、非、拉美地区沦为自己的殖民地或半殖民地。下列国家中,通过改革摆脱民族危机、成为亚洲唯一保持民族独立的是(  )

A. 中国 B. 日本 C. 印度 D. 朝鲜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是"自由人",地主再也不许买卖这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了(  )
①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料

A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题