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初中历史

2013年12月26日,日本首相安倍晋三悍然参拜了供有二战甲级战犯牌位的靖国神社,公然挑战战后秩序,用实际行为否认侵略历史,遭到世界舆论的一致谴责。近代以来,日本走上对外扩张的道路始于明治维新,下列不属于明治维新内容的是(    )。

A.“废藩置县”,加强中央集权
B.“殖产兴业”,兴办近代工业
C.“文明开化”,学习西方文化
D.“贸易立国”,大力发展对外贸易
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚历山大二世、明治天皇、光绪帝的共同点是

A.大力提倡和发展现代教育
B.主张建立民主共和国
C.主张彻底废除封建制度,发展资本主义
D.进行过资产阶级性质的改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史课堂上,某班同学根据老师规定的复习内容进行归类,下列不属于发生在 19 世纪 60 年代的资产阶级改革和革命的是

A.美国的南北战争 B.俄国的农奴制改革
C.日本的明治维新 D.拿破仑的“雾月政变”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中后期,西方列强通过殖民扩张把广大亚、非、拉美地区沦为自己的殖民地或半殖民地。下列国家中,通过改革摆脱民族危机、成为亚洲唯一保持民族独立的是(  )

A. 中国 B. 日本 C. 印度 D. 朝鲜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像,纪念的是引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。他是

A.伊凡四世 B.彼得一世 C.尼古拉二世 D.亚历山大二世
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是"自由人",地主再也不许买卖这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了(  )
①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料

A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制改革文件规定:"在……法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。"该规定反映了这次改革(  )

A. 结束了沙皇统治 B. 保留了封建残余
C. 缓和了地主与农民的矛盾 D. 保证了农民的民主权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是(    )

A.是自上而下的资产阶级改革
B.走上了资本之义发展的道路
C.摆脱了严重的民族危机
D.改革不彻底,保留了大量封建残余
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于1861年俄国农奴制改革的表述,不正确的是(   )

A.俄国农奴获得了人身自由
B.农民可以无偿得到一块“份地”
C.不得再任意交换和买卖农民
D.使俄国走上了发展资本主义的道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

没有经过资产阶级革命,而是通过自上而下的改革走上了发展资本主义道路的国家是

A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是

A. 罗伯斯庇尔执政---法国大革命走向高潮
B. 1861俄国年改革---废除黑人奴隶制
C. 第一次国共合作---北伐战争的胜利
D. 《慕尼黑协定》---绥靖政策发展到顶点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑奴宣言》,其共同点是

A. 降低了被解放者的政治地位 B. 要求被解放者"赎买"土地
C. 因为大规模内战而颁布实施 D. 有利于本国资本主义的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如'自由法令'和'自由'等词汇"。材料反映的重大历史事件是(  )

A. 伯里克利改革 B. 查理·马特改革
C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四国中,哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同(    )

A.英国 B.俄国 C.美国 D.法国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是
①都始于19世纪60年代
②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国
④都涉及到土地私有权的改革

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题