优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中数学试题 / 空间向量的应用 / 解答题
高中数学

在四棱锥中, ,点是线段上的一点,且

(1)证明:面
(2)求直线与平面所成角的正弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB∥ CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD. E和F分别是CD和PC的中点.

求证:
(1)PA⊥底面ABCD;
(2)BE∥平面PAD;
(3)平面BEF⊥平面PCD.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都是2,又AA1⊥平面ABC,D,E分别是AC,CC1的中点.

(1)求证:AE⊥平面A1BD.
(2)求二面角D-BA1-A的余弦值.
(3)求点B1到平面A1BD的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知三棱柱的侧棱垂直于底面,
分别是的中点.

(Ⅰ)证明:
(Ⅱ)证明:平面
(Ⅲ)求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)底面为一个矩形,其中。顶部线段平面,棱, 二面角的余弦值为,设的中点,
 
(1)证明:平面
(2)求平面BEF和平面CEF所成锐二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)如图,四棱锥P—ABCD中,PA⊥平面ABCD,PB与底面所成的角为45°,底面ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,PA=BC=AD=1.

(1)求证:面PAC⊥面PCD;
(2)在棱PD上是否存在一点E,使CE∥面PAB?若存在,请确定E点的位置;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,,, ,,,的中点.

(1)证明:;
(2)证明:;
(3)求二面的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=CA=AA1=2,侧棱AA1⊥面ABC,D、E分别是棱A1B1、AA1的中点,点F在棱AB上,且

(Ⅰ)求证:EF∥平面BDC1
(Ⅱ)求二面角E-BC1-D的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD^平面ABCD,AD=CD,DB平分∠ADC,E为PC的中点.

(Ⅰ)证明:PA∥平面BDE;
(Ⅱ)证明:AC^平面PBD.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,平面平面,,已知

(1)设上的一点,求证:平面平面;
(2)当三角形为正三角形时,点在线段(不含线段端点)上的什么位置时,二面角的大小为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形所在平面与平面垂直,的交点,且

(1)求证:⊥平面
(2)求直线与平面所成角的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)如图,是以为直径的圆上两点, 是上一点,且,将圆沿直径折起,使点在平面的射影上,已知

(1)求证:平面
(2)求证:平面
(3)求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E,F分别是AP,AD的中点.

求证:(1)直线EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分别是PA,BC的中点,且PD=AD=1.

(Ⅰ)求证:MN∥平面PCD;   
(Ⅱ)求证:平面PAC⊥平面PBD.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)已知平面平面,四边形是矩形,分别是的中点,主(正)视图方向垂直平面时,左(侧)视图的面积为

(1)求证:∥平面
(2)求证:平面平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用解答题