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高中数学

是矩形,,沿折起到,使平面平面,的中点,上的一点,给出下列结论:
① 存在点,使得平面  
② 存在点,使得平面
③ 存在点,使得平面   
④ 存在点,使得平面
其中正确结论的序号是            .(写出所有正确结论的序号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知正三角形的边长为2,沿着上的高将正三角形折起,使得平面平面,则三棱锥的体积是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线和平面,给出下列四个命题:

其中真命题的有________(请填写全部正确命题的序号).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方体中,给出以下四个结论:

∥平面
与平面相交;
③AD⊥平面
④平面⊥平面
其中正确结论的序号是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三棱锥,则此三棱锥中直角三角形有     个.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知四棱锥,侧面底面,侧面为等边三角形,底面为菱形,且

(1)求证:
(2)求平面与平面所成的角(锐角)的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为两个不重合的平面,为两条不重合的直线,给出下列四个命题:
①若,则;[
②若,则
③若
④若相交且不垂直,则一定不垂直.
其中,所有真命题的序号是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在直四棱柱中,当底面四边形满足条件___________时,有(注:填上你认为正确的一种情况即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为空间的两条直线,为空间的两个平面,给出下列命题:
①若, , 则
②若,则;
③若,则
④若,则;
上述命题中,其中假命题的序号是     .                                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线和平面,且,则的位置关系是        .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在正方体中,过的平面与底面的交线为,则直线
位置关系为                .(填“平行”或“相交”或“异面”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知平面和直线则满足下列条件中__________(填上所有正确的序号)能使 成立.
,②;③;④.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线平面,直线平面,则直线的位置关系是_ 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在空间中,用a,b,c表示三条不同的直线,γ表示平面,给出下列四个命题:
(1)若a∥b,b∥c,则a∥c;
(2)若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;
(3)若a∥γ,b∥γ,则a∥b;
(4)若a⊥γ,b⊥γ,则a∥b.
其中真命题的序号为     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在直三棱柱中,若中点,点
中点,在线段上,且,则的长度为________ .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用填空题