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高中数学

函数yx2-2x在区间[ab]上的值域是[-1,3],则点(ab)的轨迹是图中的(      )

A.线段AB和线段AD B.线段AB和线段CD
C.线段AD和线段BC D.线段AC和线段BD
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果二次函数上是减函数,在上是增函数,则的最小值为(  )

A.-1 B.1 C.-2 D.0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的值域为                             (   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于任意实数,不等式恒成立,则实数的取值范围
是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

x∈N*)是单调增函数,则实数的取值范围是(   )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数满足,且在区间上的值域是,则坐标所表示的点在图中的(   )

A.线段和线段 B.线段和线段
C.线段和线段 D.线段和线段
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,对使,则的取值范围是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是奇函数,且在内是增函数,又,则的解集是 (    )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,这三个函数中,当时,使恒成立的函数的个数是( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于任意,函数的值非负,则实数的最小值为(  )

A. B.-5 C.-3 D.-2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二次函数y=ax2+bx+c的图象如图2所示,则下列结论①abc<0,②b2-4ac>0,③2a+b>0,④a+b+c<0,⑤ x=0为方程ax2+bx+c=-2的一个解,其中正确的有 (   )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

定义一种运算,令(为常数) ,且,则使函数的最大值为的集合是   (     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=ax2+bx+c,且a>b>c,a+b+c=0,则(  )

A.∀x∈(0,1),都有f(x)>0
B.∀x∈(0,1),都有f(x)<0
C.∃x0∈(0,1),使得f(x0)=0
D.∃x0∈(0,1),使得f(x0)>0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的定义域为R,则实数m的取值范围是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,并满足以下条件:(1)f(x)=2axg(x),(a>0,a1);(2)g(x)0; (3)f(x) g'(x)< f'(x) g(x)且,则a="(   " )

A. B.2 C. D.2或
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余选择题