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高中数学

已知函数,若存在,使得,则的取值范围为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数仅有一个负零点,则m的取值范围为(   )

A.        B.
C.       D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的定义域为R,则实数m的取值范围是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若命题“使得”为假命题,则实数m的取值范围是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若命题“使得”为假命题,则实数m的取值范围是(      )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数,则函数图像可能是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若关于x的不等式在区间内有解,则实数a的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数的定义域是R,则实数的取值范围是(  )

A.(0,2) B.(-2,2) C.[-2,2] D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数的定义域是R,则实数的取值范围是(  )

A.(0,2) B.(-2,2) C.[-2,2] D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

椭圆的左右焦点分别为,点是椭圆上任意一点,则的取值范围是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数的定义域为,值域为,则m的取值范围是(  )

A.    B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的图象如图,则函数的图象可能为(  )

          
A.              B.            C.                D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数在区间上是增函数,则实数a的取值范围是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余选择题