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高中数学

已知函数y=-x2+4x-3的单调递减区间为 (  )

A.(-∞,2]  B.[2,+∞)  C.(-∞,3]  D.[3,+∞)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果函数对任意实数都有,那么

A.<< B.<<
C.<< D.<<
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,其中≥1,≤2,且在[1,+)上有解。向量=(1,1),=(a,b),则?的最大值是(   )

A. 4 B.3 C.2 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设对任意实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数y=3x2+2(a-1)xb在区间(-∞,1)上是减函数,那么( )

A.a∈(-∞,-1) B.a=2
C.a≤-2 D.a≥2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 是定义在R上的增函数,求的取值范围是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学校开展研究性学习活动,一组同学获得了下面的一组实验数据:

x
1.99
3
4
5.1
6.12
y
1.5
4.04
7.5
12
18.01

现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律,其中最接近的一个是(  )
A.y=2x-2       B.y=()x      C.y=log2x       D.y(x2-1)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,则(  )

A.5 B.-7 C.3 D.-3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数在区间上有最大值3,最小值2,则的取值范围为( ▲ )
A.  B.     C   D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

方程的两根都大于2,则m的取值范围是  (     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

上是增函数,则的取值范围是  (   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数R)的最大值为,当有最小值时的值为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数yx2+1的图象与直线yx相切,则=             (   )

A. B. C. D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数,若,则函数在区间上的零点个数是(   )

A.0 B.1 C.2 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数上是减函数,且对任意的总有则实数的取值范围为(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余选择题