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高中数学

已知,若函数的定义域
(1)求在定义域上的最小值(用表示);
(2)记在定义域上的最大值为,最小值,求的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数+的图象通过原点,对称轴为的导函数,且 .
(1)求的表达式(含有字母);
(2)若数列满足,且,求数列的通项公式;
(3)在(2)条件下,若,是否存在自然数,使得当恒成立?若存在,求出最小的;若不存在,说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,若,求实数的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,若存在,使,则称是函数的一个不动点.设二次函数
(1)对任意实数,函数恒有两个相异的不动点,求的取值范围;
(2)在(1)的条件下,若的图象上两点的横坐标是的不动点,且两点关于直线对称,求的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数
(1)当时,记函数在[0,4]上的最大值为,求的最小值;
(2)存在实数,使得当时,恒成立,求的最大值及此时的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然条件下,某草原上野兔第n年年初的数量记为xn,该年的增长量yn和 xn的乘积成正比,比例系数为,其中m是与n无关的常数,且x1<m,
(1)证明:;
(2)用 xn表示xn+1;并证明草原上的野兔总数量恒小于m.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数的图象如图.

(1)求它的对称轴与轴交点D的坐标;
(2)将该抛物线沿它的对称轴向上平移,设平移后的抛物线与轴,轴的交点分别为A、B、C三点,若∠ACB=90°,求此时抛物线的解析式;
(3)设(2)中平移后的抛物线的顶点为M,以AB为直径,D为圆心作⊙D,试判断直线CM与⊙D的位置关系,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,函数.
⑴若不等式对任意恒成立,求实数的最值范围;
⑵若,且函数的定义域和值域均为,求实数的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)已知一次函数满足,求
(2)已知函数满足,求

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知二次函数,当时函数取最小值,且
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在区间上不单调,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数(a>1).
(1)若的定义域和值域均是,求实数的值;
(2)若对任意的,总有,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数数列的前项和,且同时满足:①不等式的解集有且只有一个元素;②在定义域内存在,使得不等式成立.
(1)求函数的表达式;    
(2)求数列的通项公式.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数满足,且
(1)求二次函数的解析式;
(2)求函数的单调增区间和值域.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,设函数在区间上的最大值为
(1)若,试求出
(2)若对任意的恒成立,试求出的最大值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数f(x)的最小值为1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在区间[2a,a+1]上不单调,求a的取值范围

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余解答题