优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中数学试题 / 二次剩余
高中数学

函数yx2+1的图象与直线yx相切,则=             (   )

A. B. C. D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)
已知函数
(1)若且函数的值域为,求的表达式;
(2)设为偶函数,判断能否大于零?并说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数在区间上有最大值,求实数的值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数f ( x )=x 2+ax+b关于x=1对称,且其图象经过原点.
(1)求这个函数的解析式;
(2)求函数在的值域

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题共12分)
已知函数的最小值不小于, 且.
(1)求函数的解析式;
(2)函数的最小值为实数的函数,求函数的解析式.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是定义在R上的偶函数,当时,
(1)求的值;
⑵求的解析式并画出简图;      
⑶讨论方程的根的情况。(只需写出结果,不要解答过程).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

本题满分12分,每小题各4分)
已知函数
(1)若函数的值域为,求实数a的值;
(2)若函数的递增区间为,求实数a的值;       
(3)若函数在区间上是增函数,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)写出函数图像的顶点坐标及其单调递增递减区间.
(2)若函数的定义域和值域是,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,若,求实数的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设二次函数满足条件:(1)当时,都有成立;(2)当时,;(3)上的最小值为0.
(1)求的值及的解析式;
(2)求最大的实数,使得存在,只要,就有成立.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

二次函数,满足为偶函数,且方程有相等实根。
(1)求的解析式;
(2)求上的最大值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数(为实常数)为奇函数,函数().
(1)求的值;
(2)求上的最大值;
(3)当时,对所有的恒成立,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数y=f1(x)的图象以原点为顶点且过点(1,1),反比例函数y=f2(x)的图象与直线y=x的两个交点间距离为8,f(x)= f1(x)+ f2(x).
(Ⅰ) 求函数f(x)的表达式;
(Ⅱ) 证明:当a>3时,关于x的方程f(x)= f(a)有三个实数解.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

集合.
(1)当时,求
(2)若是只有一个元素的集合,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数是定义在R上的偶函数,且当时,
(1)现已画出函数在y轴左侧的图象,如图所示,请补出完整函数的图象,并根据图象写出函数的增区间;

(2)求出函数的解析式和值域.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余试题