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高中数学

设集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分别从集合P和Q中随机取一个数作为组成数对(,并构成函数
(Ⅰ)写出所有可能的数对(,并计算,且的概率;
(Ⅱ)求函数在区间[上是增函数的概率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数上的偶函数,上的奇函数,,则的值为_________.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)
已知函数f (x)=ex,g(x)=lnx,h(x)=kx+b.
(1)当b=0时,若对x∈(0,+∞)均有f (x)≥h(x)≥g(x)成立,求实数k的取值范围;
(2)设h(x)的图象为函数f (x)和g(x)图象的公共切线,切点分别为(x1, f (x1))和(x2, g(x2)),其中x1>0.
①求证:x1>1>x2
②若当x≥x1时,关于x的不等式ax2-x+xe+1≤0恒成立,求实数a的取值范围.

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  • 难度:未知

(本题14分)设函数的定义域为,
(Ⅰ)若,求的取值范围;
(Ⅱ)求的最大值与最小值,并求出最值时对应的的值.

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  • 难度:未知

(本题14分)已知函数
(Ⅰ)求函数的定义域;
(Ⅱ)用定义判断的奇偶性;

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  • 难度:未知

已知函数成等差数列,点是函数图像上任意一点,点关于原点的对称点的轨迹是函数的图像。
(1)解关于的不等式
(2)当时,总有恒成立,求的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数时, 只有一个实根;当∈(0,4)时,有3个相异实根,
现给出下列四个命题:
有一个相同的实根;
有一个相同的实根;
的任一实根大于的任一实根;
的任一实根小于的任一实根.
其中正确命题的序号是           

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已知点,,若点在函数的图象上,则使得的面积为2的点的个数为

A.4 B.3 C.2 D.1
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函数f(x)=lnx-的零点一定位于区间(  )

A.(,1) B.(1,2) C.(2,e) D.(e,3)
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下列各式中成立的一项(  )

A. B.
C. D.
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下列说法中:
① 若(其中)是偶函数,则实数
既是奇函数又是偶函数;
③ 函数的减区间是
④ 已知是定义在上的不恒为零的函数,且对任意的都满足
,则是奇函数。
其中正确说法的序号是(    )

A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
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方程的根所在的区间为 (       )

A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
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给出下列四个命题:
①函数与函数表示同一个函数;
②奇函数的图象一定通过直角坐标系的原点;
③函数的图像可由的图像向上平移1个单位得到;
④若函数的定义域为,则函数的定义域为
⑤设函数是在区间上图象连续的函数,且,则方程在区间上至少有一实根;
其中正确命题的序号是             .(填上所有正确命题的序号)

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函数的零点所在的大致区间是(     )

A. B. C. D.
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已知函数满足:x≥4,则;当x<4时,则

A. B. C. D.
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高中数学三面角、直三面角的基本性质试题